澄城实验学校作文备课卡姓名张春丽编号131年级科目语文内容猜猜他（她）是谁——写人教学目标1通过“猜一猜”活动，让孩子们揣摩如何抓住人物典型的外貌，动作，心理，神态等描写来写活人物。2通过教师示范，指导，让学生明确写法，把典型事件表现人物这一理念用活写实。教学重点如何抓住人物典型的外貌，动作，心理，神态等描写来写活人物。`明确写法，把典型事件表现人物这一理念用活写实。预习提纲学生四大名著故事会，小游戏看看他（她）是谁，拿笔画出你最想画的一个人，全班同学猜。教师“下水文”写作。教学步骤第1课时教学过程重点关注：1、关键环节学生自主学习能力的培养方法。2、学法的指导工程。（即学生活动探究的步骤写具体、写详细）一激趣导课二猜猜他（她）是谁孩子们，我们每个人都有一双手，都有一只笔，那老师今天给你个机会，一分钟画出你最想画的一个人，相信心灵手巧的你们一定会画出一份惊喜。（教师相机提示；除了外貌，可以画某个人习惯的动作，神态，还可以像漫画那样把他（她）典型的语言写到画上。画的真像，能上台让大家猜猜你画的是谁吗？（课堂三分钟展示）学生通过猜，评一评画的像不像，知道要抓住人物特点。（一）孩子们，我们刚才用笔试着去画一个人，那把他（她）介绍给大家，还有什么办法呢？对，写作。在我们源远流长的历史长河中，作家用笔为我们记录塑造了许许多多性格鲜明的人物，今天有几位会与大家见面喽，你能猜出他（她）是谁吗？多媒体出示：1身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双云鞋皆相称，一双怪眼似明星，挺挺身材变化多，尖嘴呲牙弼马温，心高要做齐天圣。2蒲扇儿，莲蓬吊搭唇，身材肚大，行路生风。“初来时是一条黑胖汉，后来就变成一个长嘴大耳朵呆子，头嘴像个猪的模样。3凛凛威风多雅秀，佛衣可体如裁就。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后，锡杖叮当斗九环，胜似菩提无诈谬。4一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不漏，丹唇未启笑先闻。5两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之娇，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，娴静时娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。6身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概……＂预州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙．欲识他年分鼎处，先生笑指画图中．７身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，使青龙偃月刀，胯下赤兔马，＂温酒斩华雄，千里走单骑，单刀赴宴，水淹七军，大意失荆州，败走麦城．８因见郑屠欺辱金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕逃到了五台山削发为僧，因将偷菜泼皮扔进粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。你知道这都是谁吗？告诉大伙你是从哪看出来的？（学生猜，教师多媒体点入人物图片及名字，揭示答案.）（二）1那今天再给大家一次机会，到这来说出我们班的某一位老师或学生，注意抓住他（她）与众不同的特点。大家来猜猜他（她）是谁？2大家猜的真不错，老师也想加写个人，大家看看这是谁？他（她）是谁？瘦，但很有精神，走起路来，轻盈又有节奏，踩在水上的蜻蜓。微风飘飘，她的衣衫又像美丽的蝴蝶在轻轻起舞她站在那儿的时候，像一棵挺拔笔直的小白杨，她扎着马尾辨，收拾的干净利落眼睛不大但经常笑咪咪的，像一轮新月。皮肤是健康的古铜色，可以看出她并不娇气，唇红齿白说起话来声音亮亮真好听。她——瘦是啊，小白杨她的向上却有这手中坚强执着的精神。“美丽中国梦”的演讲比赛，高手如云，在赛场上出现已是不易，你看，人家的孩子稿子有家长暗里帮忙，提供诸多帮助，但她硬是凭自己一个字一个字地写，一遍又一遍的拿过来让老师帮她改。那天只有一上午时间，她不上课还写稿子，但下午她拿着满满两页多稿子直到让我刮目相看。一定没吃好饭，没睡午觉，下课却在加班吧这个倔强的小姑娘。她一遍又一遍地改，老师有时候都急了，你看，人家有家长帮忙，手的一次型。可她呢？改了八遍了，还没改好呢？可她不灰心，不气馁，这不，又改了一遍。拿来了，真是没办法。终于等到演讲比赛了，她去等待验收回来了我问她怎么样她害...
