第2章微粒之间的相互作用第1节共价键模型【学习目标】1、知识与技能目标使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法...
构成物质的微粒的教学目标改进前的教学目标：知识与技能：1、知道物质是由微粒构成，知道原子、分子、离子等都是构成物质的微粒。2、了解构...
2.22.2构成物质的微粒构成物质的微粒（（11））2.22.2构成物质的微粒构成物质的微粒（（11））分子分子阅读材料•(1)在报纸上的一个墨点就...
1/2课时3微粒之间的相互作用力（3）学习目标1．掌握什么是分子间作用力，分子间作作力与化学键的区别。2．掌握对于由分子构成的物质，其物...
.........学习参考.循环内皮细胞微粒----动脉粥样硬化进展的标志各种心血管疾病都会引起循环微粒（MPS）水平升高，血浆中循环微粒（MPS）水...
第二章大气中的悬浮微粒——大气尘大气尘是空气净化的直接处理对象，所谓大气尘是指大气中的悬浮微粒。既包含固体微粒也包含液体微粒的多分...
第三章构成物质的微粒第一节分子原子和离子我们已经知道很多物质，而且初步已经知道有的物质由叫做分子的微粒构成，有的物质由叫做原子的微...
课题3.2构成物质的基本微粒(第一课时)[新授课]主备人：周才萍审核人：木渎实验中学初三化学组学习目标集成：（同学们，这一节课你将达到以...
课题：第三章第一节用微粒的观点看物质一、学习目标：1、认知目标：（1）认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间...
（序号）第页课题§3-2构成物质的基本微粒§3-2构成物质的基本微粒课型新课本课题教时数3课时本教时为第2课时备课日期年月日教学目标知识技...
第一节用微粒的观点看物质学习目标：认知目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，*微粒间有作用力2...
物质微粒性教学感悟物质构成的奥秘，太抽象，所以准备了一些学案。在准备学案的同时，也对教材、对学生进行了更多的思考。这两天，在自己的...
第一节用微粒的观点看物质教学目标：1、认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有空隙；2、学会用微粒的观点解释有...
上海教育出版社九年级化学第三章第一节用微粒的观点看物质学习目标：1.知识与技能：①初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不...
课题3.2构成物质的基本微粒(第二课时)[新授课]主备人：周才萍审核人：木渎实验中学初三化学组学习目标集成：（同学们，这一节课你将达到以...
（序号）第页课题§3-2构成物质的基本微粒§3-2构成物质的基本微粒课型新课本课题教时数3课时本教时为第1课时备课日期年月日教学目标知识技...
（序号）第页课题§3-2构成物质的基本微粒§3-2构成物质的基本微粒课型新课本课题教时数3课时本教时为第3课时备课日期年月日教学目标知识技...
3.3共价键原子晶体知识回顾离子键、共价键、金属键的比较比较类型离子键共价键金属键概念使阴、阳离子结合成化合物的静电作用原子间通过共...
第1课时分子间作用力[学习目标定位]1.熟知常见的分子间作用力(范德华力和氢键)的本质及其对物质性质的影响。2.会比较判断范德华力的大小，...
3.3共价键原子晶体三点剖析一、共价键的形成1.形成共价键的条件同种（电负性相同）或不同种非金属元素（电负性相差很小），且原子的最外...
