2.3构成物质的微粒-----原子、离子学习目标：1.知道原子是构成物质的微粒。理解分子、原子区别联系2.能用微粒的观点解释某些常见的现象，初...
八年下微粒的模型与符号件•微粒的性质•微粒的符号•微粒的表示方法•微粒的分类•微粒的化学反应01微粒的性微粒的模型物质是由分子、原子...
分子和原子构成物质的基本微粒说课内容教材分析教法分析教学设计学法指导学情分析教学策略教材分析（一）地位和作用本章帮助学生用微粒的观...
即光子是具有波粒二象性的微粒课件目录•光子简介光子简介光子的定义总结词光子是光的粒子，是光的能量单位，具有波粒二象性。详细描述光子...
一、引言：前面学习了构成物质的两种微粒——分子，原子；今天将学习新内容：构成物质的第三种微粒——离子。二、温故互查：（5分钟）（1）...
本文来自洲上净化科技有限公司在无尘车间中，人是决定微粒污染物产生的重要因素。无尘车间小组的每个成员都应当充分了解个人卫生习惯对无尘...
蒸汽冷凝法制备纳米颗粒南京大学匡亚明学院071242037姚路驰摘要：本文简述了冷凝法制备纳米颗粒铜的原理，方法，同时介绍了实验中的一些主...
微粒数字程控蓄电池修复仪设备组合配置表加盟级别及费用机器配置赠品乡镇示范店（2000元）GD-618微粒数字程控蓄电池修复仪GD-617微粒数字程...
1构成物质的微粒（Ⅰ）-分子1．对下列事实解释错误的是（）A．气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小B．氧气助燃、氢气可燃——不同...
第三章物质构成的奥秘第一节用微粒的观点看物质学习目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，微粒间...
2.3构成物质的微粒（第一课时）【导课】假如你有一块糖（重1024克），按“见面分半”的原则分给同学，可分给多少人？你能无限分下去吗？【...
2.3构成物质的微粒（第二课时）【导课】在上一节分糖中，如果手里只剩下一个糖分子，再分下去是什么？【目标】1、了解原子的概念，以及原子...
光的微粒说和波动说一、教学目标1．物理知识方面．(1)了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．(2)了解波动说的基本观点及...
2.3构成物质的微粒（第三课时）【目标】1、了解原子的构成，了解核电荷数、质子数和核外电子数的关系2、了解原子的核外电子是分层排布的。3...
第3章物质构成的奥秘从宏观到微观，从定性到定量，体现了化学学科发展的趋势。本章将用微粒的观念去学习化学。通过观察、想象、类比、模型...
第3讲微粒间作用力与物质性质【2020·备考】最新考纲：1.了解NaCl型和CsCl型离子晶体的结构特征，能用晶格能解释典型离子化合物的某些物理...
东台苏东双语学校师生学习案年级：初二学科：物理分课时：时间：星期：课题：探索更小的微粒课型：自学+交流+检查主备人：左正洪学习目标：...
第13课时微粒构成物质【复习目标】1、了解分子、原子、离子的区别和联系以及特征2、理解原子的构成、原子结构示意图的含义3、了解微粒的表...
2.3构成物质的微粒（第四课时）【目标】1、了解元素的化学性质跟它的原子结构紧密相关；2、通过氯化钠的生成，使学生了解离子的形成；3、学...
探索更小微粒[设计说明]本节的教学设计，主要从三个层面来展示比分子更小的微观粒子世界：第一方面通过学生查阅资料，制作水分子的模型，结...
