3构成物质的微粒(第一课时)【导课】假如你有一块糖(重1024克),按“见面分半”的原则分给同学,可分给多少人
你能无限分下去吗
【目标】1、认识分子的真实存在,了解分子的基本性质和概念
2、会用分子的观点来区别物理变化和化学变化,纯净物和混合物【预习】一、对分子的理解1
分子是构成物质的一种,也是保持物质化学性质的一种
由分子构成的物质,在物理变化中,分子本身;在化学变化中,分子本身,生成
二、分子的特性1
分子的质量和体积都
分子与分子之间存在,一般说来,的分子之间距离大,和的分子之间距离要小得多
同种物质的分子性质,不同种物质的分子性质
三、用分子的观点区分混合物和纯净物纯净物由分子构成,混合物由分子构成
【展示】教师做演示实验,学生记录,分组讨论、交流、展示
【实验2-2】把香水洒在小手巾上,抖开手巾,绕教室一周
问题:为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离,就能闻到香味
【实验2-3】两根玻璃棒分别蘸浓盐酸和浓氨水,逐渐靠近而不接触
问题:为什么蘸浓盐酸和浓氨水的玻璃棒并没有接触,却会在空中生成浓浓的白烟
【实验2-4】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液,振荡
现象:溶液变为红色
【实验2-5】A、B两个小烧杯,A杯装蒸馏水,并滴数滴酚酞试液,B杯装浓氨水,用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间
观察现象并解释原因
【实验2-6】由两位同学各拿两只医用注射器,一支吸空气,一支吸水,两者等体积,用手指顶住针筒末端注射孔,将栓塞慢慢推压,然后交换做
哪只注射器的栓塞容易推压
[讨论交流]1
构成物质的分子微粒是静止停息的,还是不断运动的
你能举例说明吗
物质在固态、液态和气态时,分子间的距离有什么不同
为什么气体容易压缩,而固体、液体难压缩呢
[提问]上节课我们知道了物质分为混合物和纯净物,那么如果物质是由分子构成的,