纪昌学射纪昌学射王庄张宝平王庄张宝平揠苗助长掩耳盗铃守株待兔刻舟求剑亡羊补牢寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，...
《纪昌学射》课堂实录一、导入1、谈更羸师：同学们，还记得这幅图画中手拿弓箭的这个人是谁吗？（对，他就是卫国有名的舌尖能手更羸。更累...
CHAPTER纪昌的简介010203出生背景早年经历决定学射纪昌生活在春秋战国时期，出生于一个贫苦家庭。尽管家庭贫困，纪昌从小就展现出对射箭的...
纪昌学射执教：陈晓燕作者简介：列御寇，战国时郑国人。《列子》，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民...
《纪昌学射》教学设计教学目标：1、学会“妻、虱”两个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、盯住、注视、虱子、聚精会神”等词语。2...
寓言故事——纪昌学射银川市金凤区第一回民小学魏茜自学要求：1、读准字音，把课文读正确。2、想想课文写了一件什么事？为心中的疑问找到答...
人教版课标实验教科书四年级下册第29课《纪昌学射》教学设计教学目标：1、认识生字，正确读写“刺、纪昌、妻子、绑住、穿梭、虱子、注视、...
纪昌学射【教学目标】1.正确认读“妻子、虱子、拜见、纪昌学射、百发百中”等词语。2.能抓住关键词进行复述文章的重点部分。3.通过对比研读...
下载后可任意编辑纪昌学射的说课稿《纪昌学射》一文是人教版四下第29课的一则寓言故事。这则寓言故事选自《列子?汤问》，讲的是纪昌拜飞卫...
纪昌学射教学目标1认识三个二类生字，会写四个一类生字2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文每句话的大概意思。4.联系有关词句，体会人物的...
昌教小学方佩琪后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地...
29寓言两则纪昌学射义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册荔城中心小学汪丽萍学习要求自由朗读课文，读准字音，读通句子，...
执教者：付红英执教者：付红英寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”...
寓言故事？寓言故事？1.是一种文学体裁2.含有讽喻或明显教训意义3.结构简短寓言：寓：寄托；言：语言文字寓言就是把自己要说的话，寄托在故...
寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思21教学资源网...
班级：四（1）班授课教师：林进2013.05.22寓言寓言•寓言是文学作品的一种体寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性裁，常带有讽...
寓言寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思你学过哪些寓...
29、寓言两则——第一课时《纪昌学射》教学设计一、学习目标1、认识妻、虱2个生字，会写昌、妻、刺绑4个生字；正确读写“纪昌学射、妻子、...
寓言故事？寓言故事？1.是一种文学体裁2.含有讽喻或明显教训意义3.结构简短寓：寄托；言：语言文字寓言就是把自己要说的话，寄托在故事里，...
寓言两则纪昌学射课件•导入新课•学习目标contents•纪昌学射的背景介绍•纪昌学射的故事叙述•人物形象分析目录•故事寓意探讨•课堂小结...
