25先秦诸子论学八则一、单元教学目标：（一）知识与技能：1.顺畅朗读课文，掌握诵读的节奏、语气，通过朗读了解文章大意。2.能借助课本的注...
《鱼化石》教学设计【教学目标】1通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。2分析重点语句，理解其含义。3通过朗诵，培养学生朗诵能力。【教...
《晏子使楚》教学设计【教学目标】1、知识与能力阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力；体会晏婴机智的辩才，学习他热爱国家...
《差不多先生传》课题：《差不多先生传》初一（上）第三单元第十二课授课人：课型：新课教学目标知识与能力：1.学生掌握阅读写人记叙文的一...
围绕中心把文章写具体教学目标:1、掌握围绕中心把文章写具体的基本方法。2、能够修改作文中描写得不具体的重要语句、语段，使文章具体，中...
《从罗丹得到的启示》教学目标：一、教学目标：1、知识与能力：A、积累文学常识：罗丹及其相关作品。B、通过对人物动作、语言、神态等描写...
《日月峰》教学目标1．自学课文，理解课文内容。2．抓住文中描写人物言行的词句，感悟小仙女舍己为人的高贵品质。3．了解民间故事的相关知...
科学家的师生情谊〖主干知识〗1.给下列加点的字注音。一沓（）睿智（）严谨（）和煦（）夙愿（）矢志（）华裔（）2.补充完整下列四字词语。...
《“诺曼底”号遇难记》教案教学目标1、了解故事梗概，初步感受文学作品（小说）的魅力。2、欣赏本文塑造的哈尔威船长这个高大的人物形象，...
《戒烟》教案教学目标1．了解有关作者的文学常识；积累生字、生词，整体把握课文内容。2．学习本文表现人物心理的方法；通过分析人物间的对...
《认真思考，理清思路》第一课时教学设计一、教学目标1.知识目标写作时要学会认真思考。2.能力目标逐渐养成合理选材与剪裁的能力。3.情感目...
《苏珊》教学目标1．了解有关作者的文学常识；积累生字、生词，整体把握课文内容。2．体会文章生动细致的人物描写；理解层层铺垫和强烈对比...
《从百草园到三味书屋》教案目的要求：1、认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，...
山园小梅山园小梅》教学案教学目标知识与能力：体会诗歌的整体意境，培养丰富的形象力与语言表的能力。过程和方法：通过朗读、讨论、交流，...
我的一位国文老师教学过程第一课时（文本研习与对话）一、导入台湾著名的散文大师梁实秋先生在十八九岁时遇到一位老师，即使时隔五十年依然...
《从百草园到三味书屋》【教学目标】1、有感情地朗读课文，理解课文内容。（重点）2、理解对比和过渡的作用，学习写景状物的方法。（重点、...
《跟陌生人说话》教学目标知识与技能：掌握文中一些重点词语的读音与含义，整体感知文章内容并复述故事。过程与方法：找出作者所选事例，理...
《峨眉山月歌》教案教学目标：1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词，理解《峨眉山月歌》诗句的意思。3．感悟诗的意...
《盘古开天辟地》教案教学目标：知识与技能：①正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。②了解神话故事想象丰富的特点，并能把...
形神兼备描外貌教材分析：初中阶段作文教学要求学生学会写人叙事,而写人的记叙文，会涉及到人物的外貌描写。外貌描写是学生要掌握的一种基...
