《童趣》教学设计教学目标：1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学...
《童趣》教学设计教学目标：1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学...
《童趣》教案【教学目标】1．学习积累重点词语。2．准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。3．反复朗读，领会课文大意，理解文章...
同步测控我夯基我达标1.给加点的字注音。（1）项为之强（）（2）私拟作群鹤舞于空中（）（3）拔山倒树而来（）（4）余忆童稚时（）2.解释下...
课题学|科|网Z|X|X|K]5、童趣总授课时数总第课时设计者调整与思考本课2课时授课者执教时间2010年9月日授课班级课型新授三维目标知识目标背...
