高中历史必修一教学与初中历史教学衔接的探究与思考中学历史教学是一个系统的过程。当前，随着中学历史课程改革的逐步推进，初高中教学衔接...
王芳继续教育培训心得体会专业技术人员继续教育培训心得体会本人于2015年7月15日至7月19日，在XX县区职业技术学院参加了专业技术人员继续教...
王芳学习六个坚持的心得体会五篇学习习近平总书记“五个坚持”心得体会综合一科黄毅习近平总书记提出的“坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度...
第二章第一节食物中的营养物质宁强县第一初级中学王芳一、知识目标1.说出人体需要的主要营养成分；2、知道主要营养物质的作用和食物来源。...
三角形的特性人教版四年级数学下册第五单元金凤区第三小学王芳如何在动手操作中探究几何知识1、拉一拉：拿出三角形框架和长方形框架和同桌...
奥林匹克精神法国顾拜旦写作背景《奥林匹克精神》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动...
“国培计划（2014）”——示范性教师工作坊高端研修项目学员校本教研活动方案学校（机构）：荥阳市索河惠厂小学学科（领域）：数学姓名：王...
班主任不要忽视中等生教育四十三中王芳在现实生活中，我们所教育的学生来自不同的地方、不同的家庭，因此学生的素质和基础参差不齐，不论是...
《礼记》【学习目标】1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语，熟读并背诵课文。2、准确翻译课文；学习类比说理的方法，理解教与学...
散文做人从感恩起步蒲城县桥陵镇中九年级三班王冰清有首歌时常萦绕我心头：“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己……”，喜欢这首...
小数的加法和减法金凤区第三小学王芳义务教育课程标准实验教科书四年级下册——在尝试探索中感悟在感悟实践中提高学生的计算能力2008年北京...
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1、有从教二十五年的从事语文教育教学的经验...
“9加几”教学设计黄小王芳芳教学目标1.通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生...
黄河路小学2013----2014学年第二学期读书计划王芳芳世界级戏剧大师莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳...
王芳继续教育培训心得体会参加辅导员培训班心得体会王龙芳我院为了实行辅导员制、加强辅导员、提高辅导员队伍的整体素质，推动学院学生管理...
垫上前滚翻（水平二）淮师附小王芳单元课次：“四年级垫上前滚翻”共4次课课次教学内容教学重难点第一次课蹲撑前滚翻重点：屈肘、低头、团...
我的教育故事————将幸福进行到底王芳参加工作到现在已经有一年多了，这半年的感受仿佛是夜晚中的繁星，虽然每颗光的强弱不同，但是每一...
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