小狗包弟一、目的要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。...
高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》同步精练1（一）语言积累1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是A．作揖（yī）处（chù）分血泊...
高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》教案11一、教学目的与要求：指导学生探究阅读，使学生认识特定历史时期人性扭曲的状况，感受作者的勇...
小狗包弟【教学目标】1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，...
高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》同步精练21．下列词语中加粗的字读音无误的一项是（）A．寒暄（xuān）城垣（yuán）伤残（cán）呻...
小狗包弟一、目的要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。...
高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》教案9【教学目标】⒈探索作品主旨，了解“文革”给国家和人民带来的灾难，体会本文的思想内容。⒉品...
高中语文人教新课标必修一《小狗包弟》教案3【教学设想】《小狗包弟》是巴金先生<<随想录>>中的一个散文名篇。根据《高中语文课程标准》的...
2014高中语文第8课《小狗包弟》教案新人教版必修1一、教学目标：1、知识目标：①了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情...
小狗包弟【教材分析】这篇课文的主要价值，首先在于它的认识作用，它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时的人们普遍的命运穷困、...
《小狗包弟》教案一、教学目标：1、知识目标：①了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情。②把握散文的情节结构，正确评...
《小狗包弟》教案授课人：衡阳市一中王碧群【教学目标】（1）知识目标：①把握文章的情节与作者的感情；②分析作者透过细节描写来叙事，或...
所谓“文化大革命”群众集会湖南长郡卫星远程学校2008年下学期制作03抄四旧批斗会游斗的情景清华大学校门被砸作家秦牧曾这样记述“文革”期...
一、基础巩固1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．寒暄(xuān)城垣(yuán)伤残(cán)呻唤(shēn)B．伺候(cì)堕落(zhuì)蛮横(h...
《小狗包弟》教学设计廖雪娟一、教学内容分析《小狗包弟》是普通高中课程标准实验教科书人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人...
作者介绍巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（...
小狗包弟巴金半世《随想录》、《萌芽》、《新生》，笑看《雾》、《雨》、《电》；百年《还魂草》、《憩园》、《寒夜》，痛别《家》、《...
西安惠安中学高效课堂高一语文《小狗包弟》导学案班级：姓名：组别：编制人：王蕾审核：备课组日期：编号：【展示课导学】学习目标：1、认...
小狗包弟巴金【教学目标】：第一课时１、知识与能力目标：⑴掌握作者写作手法等（2）把握散文的情节结构，掌握通过文眼窥文“神”——主旨...
高一语文《小狗包弟》说课稿一、说教材（一）教材的地位及作用《小狗包弟》是人教版必修1第三单元第二篇课文。本单元选的是写人记事的散文...
