《乘法分配律》教学设计王艳芳教学目标:1.结合具体情景,引导学生探究和理解乘法分配律;培养学生分析、综合、推理能力。2.引导学生经历探究...
+—×÷÷+-×÷—一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动？我先计算每组一...
《乘法分配律》教学预案【教学目标】1.经历探究乘法分配律的过程，理解并掌握乘法分配律。2.在观察、比较、猜测、分析过程中，体会用字母表...
小学数学精选习题《乘法分配律》基础习题1、判断对错。（1）39×22－39×2＝39×22－2（）（2）39×22－39×2＝39×（22－2）（）（3）39×...
《乘法分配律》说课稿一、说教材（一）教学内容在教材中的地位和作用本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应...
《乘法分配律》教学案例乘法分配律是北师大教材第7册的一个难点。从去年教过四年级的老师们口中知道乘法分配律对于四年级的孩子来说，在理...
数学运算定律乘法分配律小学数学四年级下册1.我们已经研究了乘法的哪些运算定律？2.对于运算定律的研究，我们已经积累了哪些经验？复习导入...
探索与发现（三）北师大版四年级数学一共贴了多少块瓷砖？6×9＋4×9=54＋36=90（块）（6＋4）×9=10×9=90（块）答：一共贴了90块瓷砖。（...
全省小学数学新课程课堂教学大赛小学数学（北师大版）四年级第七册“乘法分配律”教学设计作者单位：宁强县北关小学作者姓名：冯刚联系电话...
本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们要结合实际问题理解并掌握乘法分配律的内容。能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。算一算35×(2...
乘法分配律四年级数学（下）回顾：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责...
《乘法分配律》说课稿1111《乘法分配律》说课稿一、说教材教材简析：本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我们一起来回忆一下：5×4＝4×5两个因数交换位置，积不变...
《乘法分配律》教学设计三维目标1、使学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律。2、使学生在发现规律的过程中，发展比较、分析、抽...
课题：《乘法分配律》教学设计教学内容：教材第62—63页内容。教学目标：1、在解决问题的基础上探索乘法分配律，理解和掌握乘法分配律的意...
运算定律乘法分配律一、复习一、复习1.我们已经研究了乘法的哪些运算定律？2.对于运算定律的研究，我们已经积累了哪些经验？初步发现规律...
乘法分配律一、教学内容P36/例3（乘法分配律）二、教学目的1．引导学生探究和理解乘法分配律。2．培养学生根据具体情况，选择算法的意识与...
《乘法分配律》观课报告一、观察点选点说明我选择的观察视角是：课堂教学的实效性。在此基础上，分为以下几个观察维度：课程的开发和利用、...
2022《乘法分配律》教学反思《乘法安排律》教学反思作为一名到岗不久的人民老师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学阅历...
小学数学精选习题《乘法分配律》综合练习1、根据乘法分配律填一填。（1）（38＋8）×125＝（）×（）＋（）×（）（2）32×7＋168×7＝（＋...
