比干:挖心商纣王:暴君屈原:投江楚怀王:昏君魏征:死谏唐太宗:明君历历史史上上的的谏谏臣臣封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣...
十四邹忌讽齐王纳谏教学目标1.学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。2.了解古代纳谏除弊、修明政治的道理。教学重难点学习本文运用设喻...
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计【教学目标】1、掌握翻译的要领和方法,能准确地翻译全文。2、学习工于对话、巧于设喻、精于对比、善于铺垫和...
邹忌讽齐王纳谏教学设想:《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文...
第19课《邹忌讽齐王纳谏》教案教学目的:①继续学习文言中一些实词、虚词的用法。②学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。③体会古代志...
教学设想《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,学生借...
第19课《邹忌讽齐王纳谏》教案教学目的:①继续学习文言中一些实词、虚词的用法。②学习本文运用设喻讲道理和表明见解的方法。③体会古代志...
教案《邹忌讽齐王纳谏》一、背景与意义分析:中华人民共和国全日制义务教育语文课程标准提出的新课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养...
选自《战国策.齐策》.下面我就按说教材,说教法,说学法,说教学设想,说教学程序五个方面进行说课.一、说教材(一)教材的地位及课文特点本单...
《邹忌讽齐王纳谏》教案【学习目标】:1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及...
22、邹忌讽齐王纳谏学科语文课题22、邹忌讽齐王纳谏课型新授教学目标知识能力1.掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2.朗读课...
邹忌讽齐王纳谏教学目的一、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳,如“朝”、“修”、“旦”、“孰”等。二、掌握文中出现的词类活...
《邹忌讽齐王纳谏》教学案一、文学常识简介1、作品:《战国策》《战国策》是战国末年和秦汉年间编集的一部重要历史著作,也是一部重要的散...
邹忌讽齐王纳谏教学目的一、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳,如“朝”、“修”、“旦”、“孰”等。二、掌握文中出现的词类活...
《邹忌讽齐王纳谏》说课稿一说教材《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文记叙了邹忌讽齐王纳谏,通过自已比美这件日常小事设喻,使齐王广言路,修明政...
22邹忌讽齐王纳谏[备课时间]:[授课时间]:[教材分析]:《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》,是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹...
《邹忌讽齐王纳谏》教学反思通过这堂课让我更深刻的理解要上好一篇文言课,对教师的基本功要求比较严格,如果没有吃透文章,理解其中的深意...
1主题研究课《邹忌讽齐王纳谏》教案授课时间:2013.4.29授课班级:2013级1班一、教学目标1.知识与能力:继续学习文言中一些实词、虚词的用...
《邹忌讽齐王纳谏》原文及翻译[原文]邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公...
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计达旗第八中学石春翔[教学目的]1.引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。2、欣赏邹忌的讽谏艺术。[教法设...