下载后可任意编辑新部编人教版八年级语文上册《诗词五首》古诗词原文及翻译24．诗词五首饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何...
九年级语文《诗词五首》《变色龙》人教四年制【本讲教育信息】一.教学内容：《诗词五首》《变色龙》二.教学目标：1.体会每首诗词的主题。2....
九年级语文《诗词五首》人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容：《诗词五首》二.本周教学目标：1.体会诗词的风格。2.识记生字词，熟练...
一.本周教学内容：《诗词五首》二.重点：1.了解诗词大意。2.理解表达的感情。三.难点：1.关键词语的理解。2.赏析诗词。【教学步骤】：一.生...
一.教学内容：《诗词五首》二.重点：1.了解诗词大意。2.理解表达的感情。三.难点：1.关键词语的理解。2.赏析诗词。【教学步骤】：一.生字：...
九年级语文《诗词五首》人教四年制【同步教育信息】一.本周教学内容：《诗词五首》二.本周教学目标：1.体会诗词的风格。2.识记生字词，熟练...
诗词五首城关一中：夏静娟复习目标1、背默五首诗词。2、掌握五首古诗词中的名句及赏析。3、理解古诗词的主旨。复习提纲1、背会关于作者的文...
“《饮酒》一、选择。1、对这首诗赏析有误的一项是（）A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。B“悠然见南...
观刈麦白居易白居易白居易(公元772年-846年)，唐代伟大的现实主义诗人。字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原(今山西太原南)白居易的诗歌以通...
白居易(公元772年-846年)，唐代伟大的现实主义诗人。字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原(今山西太原南)白居易的诗歌以通俗浅显著称,据说能够...
王维：字摩诘。蒲州（今山西省永济）人。开元（721）进士。先后担任太乐丞、济州司仓参军、右拾遗、蓝察御史等职。后为尚书右丞，世称王右...
诗词五首教学目标:1、理解诗歌的内容，体会两首诗歌所表达的感情2、初步掌握元曲的体裁常识]3、培养诵读的习惯，训练阅读的能力课时安排：...
诗词五首茅屋为秋风所破歌一、教学目标①有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。二、教学重点：体会作者关心人民...
30、诗词五首b教学目标知识目标1、背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。能力目标1、联系诗人身世处境...
《诗词五首》教案教学目标知识目标1、背诵五首诗词曲，准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。能力目标1、联系诗人身世...
城关一中导学单年级九年级科目语文设计者夏静娟时间2012、11、1课题《诗词五首》教学目标、重点、难点1、背写五首诗词。2、掌握五首古诗词...
诗词五首城关一中：夏静娟复习目标1、背默五首诗词。2、掌握五首古诗词中的名句及赏析。3、理解古诗词的主旨。复习提纲1、背会关于作者的文...
课后作业1．根据课文内容填空。（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：，。岑参以花喻雪、...
29、《诗词五首》导案教学目标：1、激发学生阅读和欣赏诗歌的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感悟作品的能力。2、...
茅屋为秋风所破歌杜甫题解茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌为：被为：被歌：诗的体例歌：诗的体例意思是茅屋被秋风所破坏。意思是茅屋被秋...
