边边顶点汤涧完小上海杨浦大桥比直角大比直角小直角钝角锐角汤涧完小钝角直角锐角汤涧完小汤涧完小汤涧完小汤涧完小红领巾上有2个（）角和1...
《锐角和钝角》课堂实录城西完小李桂云教学内容：(人教版)《义务教育课程标准实验教科书.数学（二年级下册）》第37-39页。教学目标：知识目...
《锐角和钝角》的教学设计独山二小韦天英教学内容：人教实验版小学数学二年级下册。教学目标知识与技能：1.让学生能在直角的基础上辨认锐角...
如东县小学数学“真学课堂”教学预案年级二下单元七课题直角、锐角和钝角的初步认识主备人虞美萍修改执行人教学目标1.使学生经历观察、操作...
《锐角和钝角》教学设计东方德才学校赵君教学目标：1．在具体的活动中辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。会用相...
《锐角和钝角的认识》教学设计东津镇中心小学方凤月教学目标：1、让学生知道周围许多物体的表面有各种各样的角，了解数学与日常生活的联系...
角的初步认识认识锐角和钝角、解决问题我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
锐角和钝角刘沟小学执教者：张刚边边顶点上海杨浦大桥比直角大比直角小直角钝角锐角钝角直角锐角红领巾上有2个（）角和1个（）角。锐钝你能...
《角的初步认识》教案（第3课时）锐角和钝角的认识教学目标:1、使学生在直角的基础上会判断锐角和钝角。2、通过找角、做角、画角等一系列活...
（数学）科教案总第（15）课时（二）年级授课日期：月日第（3）课时课题锐角和钝角教学目标1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，...
锐角和钝角锐角和钝角比直角大--比直角小--图片上还能找到这两种角吗？锐角钝角比直角大--比直角小--图片上还能找到这两种角吗？答案锐角钝...
认识锐角和钝角、解决问题角的初步认识我们认识了直角，你还知道什么角？一、复习引入，揭示新知一、复习引入，揭示新知（一）复习引入数学...
第七单元角的初步认识7.2认识直角、锐角和钝角绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育...
角是怎样变化的？直角是个好裁判，锐角钝角能分辨。嘴巴尖尖比它小，就是小兄弟锐角。嘴巴宽宽比它大，应是钝角准没差。这是大家拼出的所有...
锐角和钝角教学目标:1、使学生结合生活情景能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征、并学会借助工具来验证锐角...
边边顶点折一折:把一个长方形的纸折掉一个角，还剩几个角？想一想有几种折法？钝角直角锐角红领巾上有2个（）角和1个（）角。锐钝(锐角)(...
