【教学设计】创意说明:这是一篇通讯,它真实、准确、及时地报道了人类登山史上的一件大事,课外必须了解有关背景。教学本文,力求再现情境,借...
【教学设计A】比较阅读创意说明:课文向我们展示了贝多芬作为常人、超人和伟人这三个层面的真实形象。他有常人的喜怒哀乐:不耐烦、生气、感...
【教学设计】创意说明:以合作的形式,层层深入地探究,是本设计的特点。这篇自读课文看似浅显,不过是写了童年时期一个有趣的游戏,其实作者在...
【教学设计】一、介绍作者,明确要求。今天我们要认识的法国博物学家布封,是进化思想的先躯者,从小受教会教育,爱好自然科学。他善于借用文学...
【教学设计】创意说明:对比赏读是本设计的特点。本文和《安塞腰鼓》都是写观舞后的感受,两篇课文虽然存在较大的差异,也有许多相通之处。若...
【教学设计】创意说明:本设计围绕“英雄”的主题开展阅读教学。朗读、说话、写作等活动带动教学流程的步步推进,过程始终兼顾演讲词的文体特...
第三讲多角度观察进阶前续知识点：二年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲萱萱墨莫卡莉娅萱萱墨莫小高墨莫萱萱小高...
第1页共14页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共14页哈尔滨工业大学工业工程系课程设计课程名称：生产计...
业内人士多角度剖析中国外汇储备现状ChinaInfobank20037.24阅读次数：2065至2003年6月末，中国的外汇储备达到3465亿美元，同比增长42.7%，...
第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共24页业内人士多角度剖析中国外汇储备现状ChinaInfobank2...
作文多角度立意——《鸿门宴》素材梳理及其内涵挖掘教学目标：1、了解作文的立意要求。2、指导学生善于多角度、多侧面地发现和领悟材料。教...
