3、笋芽儿授课时间：教学目标：1、认读14个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自由朗读略知笋芽儿是在春天生长...
《笋芽儿》阅读指导案例柳彦珍《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读时实践。”《笋芽儿》是义...
笋芽教学设计--林雪(2014-04-2914:44:15)转载▼标签：课堂实录分类：小课题一、激情导入，做好铺垫这节课我们继续学习3《笋芽儿》［板画课...
![笋芽儿[1]教学设计](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/19/7973761/thumb-P1-ee883f84-14ee-4f99-bf24-5b087b4cc078-320x453.webp)
笋芽儿教材分析：这篇童话采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春...
授课教师：库尔勒市第二小学姚艾伶笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪sǔnróuniǔhōnɡzuānláozīrùnɡānɡ笋芽儿呼唤揉揉漆黑撒娇轰隆隆...
二年语文《笋芽儿》第一课时教学设计一．导入（出示竹林图片）你们看，这是什么？你们知道竹子小时候叫什么吗？（笋芽儿）（出示笋芽图）快...
笋芽儿33、笋芽儿、笋芽儿呼唤漆黑扭动唠叨辫子爱抚轰隆隆滋润山冈自豪钻出来揉眼睛笋芽儿春雨姑娘春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏在绿色的叶丛...
3笋芽儿教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学...
下载后可任意编辑笋芽儿的教学反思（通用3篇）笋芽儿的教学反思1这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿娃娃，有温柔的春雨姑...
语文课文《笋芽儿》片断赏析师：小朋友们自由读14自然段，想想：哪些人在呼唤笋芽儿起床啊？生：（学生自由读书）春雨姑娘、雷公公师：是啊...
2笋芽儿挡住挤到呼唤静悄悄•dǎngzhùjǐdàohūhuànjìngqiāoqiāo••chénshuìtóudǐngfāyá沉睡头顶发芽沙沙沙，沙沙沙。春雨姑...
先请大家猜个谜语吧！小时能吃味道鲜，老时能用有人砍。虽然不是钢和铁，浑身骨节压不弯。（打一种植物）竹子语文S版二年级语文下册tánzò...
语文S版二年级语文下册小朋友，笋芽儿来考考你！弹(tán)奏(zòu)缩（suō）着撒(sā)娇(jiāo)敲(qiāo)鼓(gǔ)痒（yǎng）痒斜（xié）着...
笋芽儿笋芽儿笋扭唤漆轰钻揉呼唤轰隆隆漆黑钻揉了揉扭动听读课文，要求：边读边思考：小笋芽在长大的过程中得到了哪些人帮助？分组读课文，...
3.笋芽儿小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。打一植物（）笋当春天到来的时候，是竹子生长的最好时机。你们知道竹子妈妈的孩...
3.笋芽儿太行路学校冯娟娟笋芽儿竹笋sǔn笋lāo唠zuān钻niǔ扭hōng轰qī漆róu揉huàn唤biàn辫háo豪gāng冈rùn润zī滋fǔ抚lǎn懒笋唠...
笋芽儿一、教学目标：1、会认13个生字，会写7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿从害怕到勇敢的生长过程。3、教育学生不怕...
教学设计省市县名称湖南省株洲市茶陵县网络班级小学语文二班任职学校舲舫中心小学姓名陈颖作业要求根据现代教学设计要素，完成下一教学单元...
3、笋芽儿教学目标：1、认读14个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过自由朗读略知笋芽儿是在春天生长的。4、培养...
3.笋芽儿儿化音沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒...
