第6课对外友好往来重点：唐朝与日本，天竺的交往难点：唐朝对外交往活跃的原因第6课对外友好往来第6课对外友好往来唐高宗驾崩，世界上61个...
做友好往来的使者一、开放的胸怀二、搭起文化的桥梁“新鲜”的一天新的学期开始了，河师大实验中学的校园里多了一道亮眼的“风景”，原来学...
第6课对外友好往来知识要点南营中学龚清华1、唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达，唐朝因而受到各国的尊重，享有很高的声望。从这个时期起，...
第6课对外友好往来中国历史七年级（下册）职贡图鉴真玄奘要求：自读知识梳理，能说出本课的知识点，时间2分钟。知识梳理1、唐朝在世界上享...
《做友好往来的使者》教案长城中学方从银一、教学目标1．情感、态度与价值观目标①引导学生学会欣赏别的国家、别的民族的优秀文化，追求“...
对外友好往来亚洲欧洲非洲开放包容接纳世界片断之一：中日友好，源远流长日本遣唐使留学生留学僧日本人受唐朝文化的影响很大来中国学习大唐...
对外友好往来唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的友好邻...
1、唐朝的外交有什么特点？唐朝实行什么外交政策？2、世界各国为什么称中国人为唐人？思考与讨论：唐朝实行对外开放唐朝的外交十分活跃，对...
对外友好往来的教学设计对外友好往来的教学设计一、教学目标1、知识与能力了解隋唐时期对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使...
对外友好往来[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁...
课题第6课对外友好往来教时教学三维目标知识与能力：了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远...
七年级历史对外友好往来一、课程目标以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。二、教学目标知识与能力：了解...
你还记得吗？1.唐朝赢得各民族的拥戴并被北方各族尊称为“天可汗”的皇帝是()。2.吐蕃是（）族的祖先。最早统一青藏高原的是（）2.唐朝时，...
【七年级下册第一单元第6课】对外友好往来教学设计教学主题对外友好往来一、教材分析本节课重点讲述了唐朝与日本、天竺等国家的友好往来史...
第6课对外友好往来唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的...
做友好往来的使者导学提示：1、怎样以开放的胸怀面对世界文化（面对文化差异，我们应该如何做？面对外来文化的具体做法？）2、怎样对待外来...
\1、隋唐对外交往活跃，与哪里的一些国家都有往来?2、唐政府对来中国贸易的各国商人采取什么政策？3、唐朝在世界享有很高声望，中国人被称...
做友好往来的使者第五课多元文化“地球村”第2课时一、望文生义洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：...
第6课对外友好往来总第6课时学习目标1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡...
5.2做友好往来的使者班级：姓名：【学习目标】1．知道面对不同文化应采取的正确态度，自觉学习其他文化的优点和长处；2．珍惜和爱护各个国...
