做友好往来的使者1、如果你是Mary，会怎么办？2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary吗？读课本P61面故事，请讨论问题：根据中国人的习惯，...
多元文化“地球村做友好往来的使者一、教材分析：重点：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度。难点：在接纳多元文化的同时，不能迷失自...
第6课对外友好往来唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的...
对外友好往来第6课一、频繁的贸易往来1.唐政府鼓励各国商人到中国贸易住经商,不加重税收.2.唐政府允许外商在中国长期居住,和中国人通婚或在...
纽约唐人街zxxk渥太华唐人街日本唐人街朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国...
洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着‘早点’两个...
第六讲和友好交往的使者必备知识1.中华文化的特点是什么？①，②。源远流长博大精深必备知识2.世界文化具有什么特点？①，②。多样性丰富性...
朝鲜半岛印度半岛伊朗阿拉伯半岛(东罗马帝国)根据<<唐朝对外主要交通路线图>>，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?唐朝中外交往有...
5.25.2做友好往来的使者做友好往来的使者学习目标1、懂得尊重、珍惜和保护各国各民族的优秀文化。2、学习外来文化要取其精华，弃之糟粕。3...
对外友好往来唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的友好邻...
《第6课对外友好往来》教学反思本课的课标要求是以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。课堂教学紧扣课标...
教学课题：对外友好往来教学课时：一课时教学目标：（一）基础知识1、使学生了解隋唐对外交往比较活跃情况（对日本、新罗、天竺等）2、使学...
做友好往来的使者第二框巴陵中学迟作贞迟老师，您好！这个学期我们班转来一个美国女孩，叫Mary。她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可有时又...
做友好往来的使者做友好往来的使者笑话洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常...
对外友好往来教案对外友好往来教案作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写...
第6课对外友好往来长安非洲阅读课文第一段，概括总结唐朝对外交往有哪些表现？为什么唐朝的对外交往如此活跃？活跃交往范围广，与亚洲、...
www.themegallery.comwww.themegallery.com•1.知道面对不同文化应采取的正确态度。•2.能够自觉学习其他文化的优点和长处。•3.知道珍惜和...
做友好往来的使者做友好往来的使者洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可...
做友好往来的使者第二框定边三中魏贺军随着社会不断进步、世界日益开放，与不同文化共处已成为我们面临的新课题。小雪的班上转来一个美国女...
第6课对外友好往来一、教学目标1．基础知识：唐朝频繁的贸易往来；唐朝和新罗的友好关系；玄奘西游天竺；唐和波斯、大食的友好往来等。2．...
