南通市第六届教师专业成长优秀论文评比作者任教学科类：小学数学发问·讨论·展示——高效课堂，需要关注学生三种能力的培养《数学课程标准...
樱花【教学设计】一、教学背景（一）教学内容分析本课是人民教育出版社七年级上第五单元《环球之旅——亚洲之声》歌唱的教学内容。《樱花》...
小学数学作业展示评价的实践与研究]小学数学作业展示评价的实践与研究【摘要】新课标倡导的教学以“立足过程，促进发展”也就具促进学和全...
给学生创设一个展示自我的时空广东佛山顺德容桂泰安小学李秋香新课标指出义务教育阶段信息技术教育目标是：“培养—发展学生积极学习和探究...
激发兴趣灵活展示季书琴“学而不思则罔”，学习的过程一定得伴随有思考，而学习的主阵地在于课堂，课堂也是学生的大脑最为活跃的时候，此时...
探索、实践高效课堂反思之一：“课堂展示活动”的课后反思西安市雁塔区西姜村小学康萌高效课堂的理念是以学生发展为本，一切为了每一个学生...
迎旭小学期末工作交流展示成果一、学生个体自主探究能力竞赛工作：1、对第二届竞赛活动的感悟及后期打算有哪些？感悟：（1）试题的设计体现...
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2024年秋同学特长展示活动发言材料大家下午好！今日，我们在这里隆重进行同学特长培训展示活动，这是对我校今秋特长生培育效果的一次现场考...
第1页共4页【仅供参考】“小工艺(公益)大奉献”工艺品展示活动策划书部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，...
