明清时期的文化教学目标一、基础知识目标科技巨著；理学的发展；进步思想家；明清小说；类书、丛书的编纂；西学东渐。二、能力培养目标1．...
明清时期统一多民族国家的发展[导入新课]由导言导入。明清时期我国统一多民族国家的巩固和发展，其特点为：中央与地方的关系，尤其是与边疆...
明清时期统一多民族国家的发展教学目标一、基础知识目标和蒙古、新疆地区关系的加强；和西藏地区关系的加强；“改土归流”；台湾府的设置；...
明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽第2课时［导入新课］之一：叙述式导入［师］上一节课我们学习了第四节，明清时期社会经济的发展和资...
明清时期的对外关系教学目标知识目标1.掌握明清时期对外关系的特点。2.掌握郑和下西洋的背景、经过和历史意义。3.掌握戚继光抗倭的事迹。4....
明清时期统一多民族国家的发展教学目标知识目标1.掌握明朝与瓦剌、鞑靼的关系、明长城和俺答汗与明朝修好。2.掌握清朝平定准噶尔部贵族的叛...
明清君主专制的加强【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用宰相制度的废除明设三司废丞相了解明清在政治制度...
明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽第1课时●教学目标知识目标1.掌握明清时期一些经济措施和赋税制度：一条鞭法、更名田、摊丁入亩和地...
明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽重点难点：赋税制度改革的评价，资本主义萌芽发展缓慢的原因分析。教学过程：[导入新课]由明清时期专...
明清时期的对外关系教学目标一、基础知识目标郑和下西洋；戚继光抗倭；葡萄牙殖民者租占澳门；郑成功收复台湾；雅克萨自卫反击战。二、能力...
明清时期的文化[导入新课]回顾宋元时期的文化特点，并归纳明清时期政治、经济、民族关系及对外关系的基本特点一、明清文化的特点。1．科学...
第五课明清之际的进步思潮同学们，我们首先来看一段2008年上海高考题的材料。这段材料把明清之际说成是一个“天崩地解”的时代，那明清之际...
![[教案]城北高级中学高三复习-明清（一）](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/15/4449492/thumb-P1-49862e9e-b8da-4913-a9db-3e4cc42244d4-320x452.webp)
城北高级中学高三历史集体备课教案一、教学内容：复习第六单元统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明清(一)二、教学目的要求...
![[教案]城北高级中学高三复习-明清(三)](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/15/4449490/thumb-P1-c17ec9aa-139e-4d2a-ad40-310ffd581e37-320x452.webp)
城北高级中学高三历史集体备课教案一、教学内容：复习第六单元统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明清（三）二、教学目的要...
![[教案]城北高级中学高三复习-明清（二）](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/15/4449489/thumb-P1-5eed60a2-4c1e-4d15-9b44-0013ac767ff8-320x452.webp)
城北高级中学高三历史集体备课教案一、教学内容：复习第六单元统一多民族国家的进一步发展和封建社会的由盛而衰——明清（二）二、教学目的...
第50课明清之际活跃的儒家思想【教学目标】1．知识与能力：（1）列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家；（2）了解明清时期儒学思...
明清时期统一多民族国家的发展教学目标一、基础知识目标和蒙古、新疆地区关系的加强；和西藏地区关系的加强；“改土归流”；台湾府的设置；...
第五节明清时期统一多民族国家的发展教学目标一、基础知识目标和蒙古、新疆地区关系的加强；和西藏地区关系的加强；“改土归流”；台湾府的...
第四课明清君主专制的加强教学设计三、教学过程1、导入：给学生展示君臣礼仪的变化，给图片：教师对图片进行一个简略的解说：在汉朝，皇帝...
顾炎武顾炎武黄宗羲黄宗羲王夫之王夫之李贽李贽第4课明清之际活跃的儒家思想【学习目标】李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时...
