我是小学生教材解析本课呈现了一首流行于上个世纪五六十年代的儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代。歌词通俗易懂...
6《比尾巴》教学设计一、教材分析学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用...
第二课时一、教学目标知识与技能理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。过程与方法学习托物言志的写作手法。情感、态度...
四个太阳教学设计教材分析：本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射...
动物尾巴的妙用世界上大约生活着150余万种动物。动物身上大都长有一条尾巴，动物的尾巴形状各异，用处不同。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴...
2说和做——记闻一多先生言行片段*教学导航*【教学目标】1.整体把握课文，领会文章的思想内容。2.理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多...
一年级上册语文第12课雪地里的小画家教学设计教学目标1．借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解个别词语意思。3．在理解词语的基础上读懂课...
14要下雨了教学目标：1、认识“腰、坡”等13个生字，会写“直、边”等7个生字。2、能借助图片，联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很...
18小猴子下山教学设计（第一课时）上杭县教师进修学校附属小学赖奇英教学目标：1.认识“捧、抱”等12个生字，会写“非、常”2个字。2.正确...
《陋室铭》教学设计宣城六中汪玉龙【教学目标】1.知识与技能：文言词语积累2.过程与方法：课前进行预习，掌握学过的文言词语的用法；课后进...
《父亲》——罗中立台阶台阶李森祥读读写写啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众父亲台阶父亲为什么要...
《陋室铭》课后练习一．解释句子加点字的意思:1．斯是陋室，惟吾德馨。（）（）2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（）（）3．可以调素琴，阅金经...
你去过北京的天安门吗？新课导入你见过广场上壮观的升旗仪式吗？你去过新疆的天山吗？你见过雪山上洁白的雪莲吗？你们想去看看吗？R·一年...
《伟大的悲剧》教学设计【教材分析】《伟大的悲剧》选自义务教育教科书《语文》（人教版）七年级下册第六单元课文，记叙的是挪威探险家阿蒙...
小青蛙教学反思首先本课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深受孩子们的喜欢，其次歌曲导入部分我采用了谜语的方...
《驿路梨花》·同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在横线上。悬知寒食朝陵使...
第二课时学习目标：1、会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。一、创设情境导人新...
关于离愁：悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。——屈原《九歌·少司命》黯然销魂者，唯别而已矣。——江淹《别赋》剪不断，理还乱，是离愁。...
课题：《老王》教材来源：人教版第10课执教者：北京师范大学南川附属学校尹晨曦教学目标：1、通过精读文中叙述，概括出老王的“苦”和“善...
6、古对今第一课时教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、...
