七.写一篇关于“感受、体验、启示”的作文教案教学过程：一、导入作为社会的人，我们在不同的岗位上承担着不同的责任，而责任往往会被我们...
课题岳阳楼记（第1课时）教案教学难点：品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀。教学过程：一、导...
课题岳阳楼记（第2课时）教案教学难点:体味作者的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家的忧国忧民情怀。一、导入由检查上一节课内容导入。二...
《茅屋为秋风所破歌》教学重点：理解本诗所体现的作者的思想感情，并把这种理解反馈到诵读当中。教学难点：对“长夜”的理解；对诗人忧国忧...
《藤野先生》（第3课时）教学过程：一、检查作业，复习第二部分研习的内容要点。（问题与答案参看第二课时的）二、请学生郎读36—38段，思...
作文六妙用修辞使考场作文更精彩教学重点：如何在文章中使用修辞手法使考场作文更精彩。教学难点：尽量完美展现自我写作特色。教学过程：一...
课题散文家谈散文（第1课时）教案教学目标：1．探讨散文鉴赏知识。2．品读文章《白鹭》，在感悟作者思想感情的基础上谈谈自己的独特感受和...
课题《绿》（第2课时）教案1．能学习文章描写景物的方法，展开丰富的联想和想象，说出大自然的美。教学重难点:学习文章描写景物的方法，说...
诵读欣赏（文笔精华）2、学习文章托物言志、借景抒情的写作手法。3、学会在质疑中领会文章的精髓。教学重点：反复诵读，体会文章美好的意境...
课题诗人谈诗（第2课时）教案2．掌握鉴赏现代诗歌的基本方法。教学重点:学习作者把自己阅读诗歌的感受清晰表达的方法。教学过程：一、导入...
课题故乡（第1课时）教案教学目标：1．能准确、流畅、富有感情地诵读本文。能用简洁的语言概括主要故事情节。2．通过反复诵读，能说出小说...
修改文章专题训练3、知道合作修改的注意事项。4、养成修改文章的习惯。课时安排：两课时教学过程：一、导入好文章是改出来的。俄国19世纪的...
《送行》（第1课时）教学目标：1、熟悉文本，梳理文章思路。2、体会文章用意，从世间百态中发现美好有趣的事物。3、在阅读过程中培养独立思...
