《太史公自序》导学案【学习目标】1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。3...
《太史公自序》学案学习目标 1. 掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟; 掌握积累下列常用文言虚词:以、而。 2....
太史公自序学习目标: 1、掌握积累常用文言实词和文言虚词“以、而”用法。 2、了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。3、...
《太史公自序》【说明】《太史公自序》是《史记》的最后一篇,是《史记》的自序,也是司马迁的自传,人们常称之为司马迁自作之列传。不仅一...
《太史公自序》文言知识汇总 一、指出下列句中的通假字,并解释 1、 弗敢阙 通“缺”缺漏 2、 指数千 通“旨” 要旨 3、 .失之豪...
《太史公自序》同步练习一、基础巩固1.对下列句子中加点字的解释全都正确的一组是()①诸侯之相王,王卬于殷王:姓②司马氏世典周史典:掌...
浙江省奉化中学高中语文《太史公自序》教案(1)苏教版选修《传记文学选读》教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思...
浙江省奉化中学高中语文《太史公自序》教案(2)苏教版选修《传记文学选读》五、探究谈论(一)司马迁为什么要写《史记》?1.家族赋予的使...
太史公自序一、教学目标:1、了解司马迁,了解他的家世谱系,了解他的生活经历,了解他的志向抱负,了解他著《史记》的始末。2、在了解了司...
《太史公自序》教案教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。3.培...
太史公自序教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文言虚词:以、而。2.在学习《报任安书...
《太史公自序》教案一、教学目标:1、在学习《报任安书》的基础上,进一步了解司马迁,了解他的家世谱系,了解他的生活经历,了解他的志向...
《太史公自序》教案一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨”要旨3、.失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长...
《太史公自序》教案教学目标:1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。3.培...
《太史公自序》教案教学目标1.掌握积累下列常用文言实词:报、让、宜、权、被、垂、次、俟;掌握积累下列常用文言虚词:以、而。2.在学习《...
《太史公自序》第一课时积累练习一、读准字音颛顼zhuānxū相中山xiàng蒯聩kuǎikuì卬áng司马靳jìn徇xùn朝歌会稽kuài沅湘yuán汶wèn...