背景介绍孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他...
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。一儿曰：“我以日始出时一儿曰：“...
选自《列子•汤问》这篇传说故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，...
《两小儿辩日》教学反思《两小儿辩日》是一篇文言文。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所以我对于文...
西峡县城区二小田青梅2、结合注释和插图理解课文意思，并思考从课题中提出的问题，把自己的体会批注在旁边。1、自由读课文，争取读通顺、读...
上课了常识简介：常识简介：本文选自《列子•汤问》《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著，该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故...
两小儿辩日列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无飘渺，生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的...
两小儿辩日两小儿辩日1、三人行,必有我师。2、读书百遍,其义自现。3、温故而知新。4、学而时习之。请你读读下面句子古代：距离现代：到……...
长春教育出版社六年级（下册）畅言教育《两小儿辩日》扩写《列子》三篇拓展阅读育才学校陈海莲老师春秋战国时期，大思想家、大教育家孔子去...
《两小儿辩日》教学设计【教学目标】1.学习并积累文言词汇。2.熟读理解文章。3.分析这篇故事所深含的道理。【教学重难点】１、重点是短文内...
孔子•不学礼，无以立。•己所不欲，勿施于人。•三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。•知之为知之，不知为不知，是知...
语文教学设计设计人：张巧荣信息化教学设计《两小儿辩日》姓名：张巧荣学号：J15081专业：在职教育硕士学科语文1/8语文教学设计设计人：张...
我的收获……你认为两小儿说得对吗？
石嘴山市丽日小学课堂教学设计一、课题：授课时间：课时《两小儿辩日》二、教材分析《两小儿辩日》是一篇文言文。讲述的是孔子在路上遇到两...
两小儿辩日〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。辩斗（）（）车盖（）盘盂（）探汤（）沧沧凉凉（）孰（）汝（）2、解释加点的词语。①见两...
第22课《两小儿辩日》教材简析】《两小儿辩日》是人教版大修订教材第十一册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个...
10、两小儿辩日第一课时教学目标：1、知识与技能（1）学习和掌握本课书生字新词。（2）理解课文内容，了解有关的天文知识，对两小儿的说法...
两小儿辩日两小儿辩日沙日浩来学区中心校吴丽沙日浩来学区中心校吴丽丽丽本节课我要完成的任务：1、学习《两小儿辩日》，根据注释理解文章...
两小儿辩日-----《列子·汤问》孔子简介自读课文精读课文研读课文科学知识孔子（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼。鲁国（今山东曲阜）...
2022《两小儿辩日》教学设计《两小儿辩日》教学设计范文作为一位优秀的人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划...
