精品文档---下载后可任意编辑《两小儿辩日》教学设计教学目标 1.指导学生朗读课文，随文识字，能将语句读通顺、读流利，并背诵全文。 2....
精品文档---下载后可任意编辑《两小儿辩日》教学设计 【教学目标】一、知识目标 １、掌握下列词字句的读音和意思 东游、故、去、车盖、...
下载后可任意编辑四年级课件《两小儿辩日》合辑四年级课件《两小儿辩日》合辑 【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学...
两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰...
两小儿辩日哪条直线长？选自《列子 • 汤问》1 、能根据课后注释疏通文意。2 、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。3 、理解...
文学常识 本文选自《列子 • 汤问》。《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所撰。内容多为民间故事、寓言和神话传说。书中保存了不少...
两小儿辩日两小儿辩日碗《水浒传》人物喝酒用三国时喝酒用爵盂三国时喝酒用现代经过改造的盂用来做什么呢？吐痰1、三人行,必有我师。2、读...
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。一儿曰：“我以日始出时一儿曰：“...
两小儿辩日《列子.汤问》教学目标1、认识并会写“盂、孰、汝”3个生字2、朗读并背诵课文，根据注释疏通全文，了解故事内容，理解其中蕴含的...
孔子•不学礼，无以立。•己所不欲，勿施于人。•三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。•知之为知之，不知为不知，是知...
不要片面的看问题驴子和井的故事一头驴子掉进枯井之中。主人请来一群朋友帮忙，想要救出驴子。但是，井太深，加之井壁狭窄，大家想尽办法都...
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。一儿曰：“我以日始出时一儿曰：“...
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。一儿曰：“我以日始出时一儿曰：“...
第三单元科学与发现辩斗沧沧凉凉dòu孰汝shúyúcāngrǔzhì知盘盂读一读孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近...
下载后可任意编辑《两小儿辩日》的教学设计范文（精选3篇）《两小儿辩日》的教学设计1教学目标：1、根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2...
两小儿辩日第一部分：1．给加点的字注音。⑴及日中则如盘盂（）⑵孰为汝（）多知（）乎2．填空。《两小儿辩日》选自《》，相传为战国时（...
课题《两小儿辩日》教学环节教学三维目标要求1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。2...
《两小儿辩日》教学设计[教学目标]1、知识目标：学会本课３个生字，能根据课后注释理解文意。2、能力目标：有感情地朗读课文。背诵课文，并...
两小儿辩日选自《列子汤问》1字音2字义3结构4理解5启示6乐羊子妻dòuyúcāngtāng辩斗盘盂沧沧凉凉探汤shúweìzhìjiēzhù孰为汝多知乎...
教学目标：1、能流利、正确诵读文言文。2、积累文言词语，理解课文大意。3、体会古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得学海无涯的道理。...
