《谏太宗十思疏》译文 原文： 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固...
《谏太宗十思疏》备课指导 ●课文鉴赏说明 一、写作背景 隋朝在农民起义中的覆灭的历史，给唐朝统治者敲响了警钟。唐太宗李世民就曾说：...
《谏太宗十思疏》知识点《谏太宗十思疏》知识点 通假字 1.虽董之以严刑，振之以威怒：“振”同“震”，震慑。 2.简能而任之：“简”同“...
之1、消独1)求木之长者，必固其根本；2)欲流之远者，必浚其泉源3)思国之安者，必积其德义。4)源不深而望流之远5)根不固而求木之长6)德不厚...
谏太宗十思疏 征一．课文翻译 臣闻 求 木之长 者， 必 固 其 根本； 欲 流之 远者，必 浚 其我听说想要树木长得高大，一定要...
精品文档---下载后可任意编辑《谏太宗十思疏》教案 《谏太宗十思疏》教案 教学目的: 1、知识目标：掌握文中一些实词的词义和虚词的用法...
精品文档---下载后可任意编辑《谏太宗十思疏》 教学设计 4 篇 《谏太宗十思疏》 教学设计 1 ［教学目的］ 1、学习作者反复开导？循...
昌乐及第中学高一语文 编制：秦海杰 张华伟 演做人：张华伟 审核：王玉娟 审批： 3.3 绳锯木断，水滴石穿。 1 《谏太宗十思疏》巩...
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！谏太宗十思疏魏征一代诤臣——魏征整体理解课...
《谏太宗十思疏》教学设计示例教案（精选14篇）《谏太宗十思疏》示例教案篇1教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引...
《谏太宗十思疏》的教案（通用5篇）《谏太宗十思疏》的教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教...
《谏太宗十思疏》同步练习●作业导航1．背诵全文。2．“根本”“纵情”等词的古今义。3．积累“倍”“以”“所”等六个词语。一、基础部分1...
鹞死怀中——唐太宗的故事一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提...
《谏太宗十思疏》同步练习【跟踪试题】一．选择题：1.下列加点词语的注音正确的一项是：A．木(chang)之长者浚(jun)其泉源B．虑雍(yong)蔽正...
25/1/5石庄高级中学高一语文备课组唐太宗李世民曾说过:“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”那么你...
谏太宗十思疏［教学目的］1．学习本文议论说理的方法2．学习“类比引论法”3．指导学生懂得“人有诤友，如明镜在侧”的道理，[自读指导]《...
教案人教版高一下册语文《谏太宗十思疏》随堂练习要想让本人在考试时获得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典语...
《谏太宗十思疏》习题一、基础训练1．下面词语中，加点字的读音全都相同的一项是()A．塞源稼穑萧瑟掉色B．壅蔽慵懒臃肿佣金C．罢黜抽搐见绌...
下载后可任意编辑高一语文《谏太宗十思疏》课件范文锦集三篇高一语文《谏太宗十思疏》课件范文锦集1教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理...
《谏太宗十思疏》学案学习目标1．引导了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2．学习本文对比论证和比喻论证的方法...
