昌乐及第中学高一语文 编制:秦海杰 张华伟 演做人:张华伟 审核:王玉娟 审批: 3.3 绳锯木断,水滴石穿。 1 《谏太宗十思疏》巩...
人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!谏太宗十思疏魏征一代诤臣——魏征整体理解课...
《谏太宗十思疏》教学设计示例教案(精选14篇)《谏太宗十思疏》示例教案篇1教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引...
《谏太宗十思疏》的教案(通用5篇)《谏太宗十思疏》的教案(通用5篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教...
《谏太宗十思疏》同步练习●作业导航1.背诵全文。2.“根本”“纵情”等词的古今义。3.积累“倍”“以”“所”等六个词语。一、基础部分1...
鹞死怀中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提...
《谏太宗十思疏》同步练习【跟踪试题】一.选择题:1.下列加点词语的注音正确的一项是:A.木(chang)之长者浚(jun)其泉源B.虑雍(yong)蔽正...
谏太宗十思疏[教学目的]1.学习本文议论说理的方法2.学习“类比引论法”3.指导学生懂得“人有诤友,如明镜在侧”的道理,[自读指导]《...
教案人教版高一下册语文《谏太宗十思疏》随堂练习要想让本人在考试时获得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来查字典语...
《谏太宗十思疏》习题一、基础训练1.下面词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A.塞源稼穑萧瑟掉色B.壅蔽慵懒臃肿佣金C.罢黜抽搐见绌...
下载后可任意编辑高一语文《谏太宗十思疏》课件范文锦集三篇高一语文《谏太宗十思疏》课件范文锦集1教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理...
《谏太宗十思疏》学案学习目标1.引导了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法...
《谏太宗十思疏》教案教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的...
谏太宗十思疏魏征思唐太宗李世民曾说过:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”一天,唐太宗得到一只...
内蒙古伊图里河高级中学高一语文《谏太宗十思疏》教案人教版教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证...
《谏太宗十思疏》教案教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的...
《谏太宗十思疏》教案【背景材料】一、作者简介魏征(580—643),字玄成,馆陶(今属河北)人。唐代文学家、政治家、史学家。少孤贫,有大...
《谏太宗十思疏》一、说教材《谏太宗十思疏》,是人教版全日制普通高级中学语文教材第二册第六单元的第三篇课文关于文言文阅读,《普通语文...
《谏太宗十思疏》【教学目标】1、知识与技能a、辨析“安、信、求、治”等多义词的词义;积累文言虚词“以、哉、所”的用法;区别文中“根本...