精品文档---下载后可任意编辑《谏太宗十思疏》 教学设计 4 篇 《谏太宗十思疏》 教学设计 1 ［教学目的］ 1、学习作者反复开导
循循善诱的劝谏艺术； 2、领悟“十思”的积极意义； 3、掌握文中一些实词的词义和虚词的用法； 4、背诵全文
［教学重点］ 1、诵读－领悟－背诵全文
2、翻译难懂的语句（难点）
［教具准备］ 幻灯片
［教学课时］ 两课时
［教学步骤］ 一、导语设计： 讽谏帝王，是冒险的事
批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智
多少忠臣义士，尽忠讲谏，结果呢
有的被挖心，有的被放逐
比干、屈原的故事，千古流传
但是，唐代著名谏官魏征进谏唐太宗，却大多被采纳，不但没有招来杀身之祸，还常常得到唐太宗的表扬
魏征写了《谏太宗十思疏》上奏后，唐太宗非常欣赏，亲手写诏书嘉许魏征，并放置案头，以资警惕
让我们一起来欣赏一下他是怎么写这篇文章的
二、解题 这是贞观十一年（公元 637 年）魏征写给唐太宗的奏章
唐太宗初年励精图治，颇称英明
后来却追求珍宝异物，兴建宫殿园囿，魏征就不断用前代兴亡的历史教训来提醒他
魏征连上四疏
本文是其中的一篇
文章写得语重心长，剀切（kǎiqiè，切实）深厚
魏征（580—643），字玄成，巨鹿曲城人，后迁居相州内黄（今河南省内黄县）
他是唐朝初年著名的政治家和历史学家
隋朝末年，为避乱，曾一度出家为道士
后参加李密的反隋起义军
李密失败后，他降唐，辅佐唐高祖李渊和唐太宗李世民
拜谏议大夫、检校侍中，领导周、隋各史的修撰工作
书成，拜迁左光禄大夫，封郑国公
魏征先后上书二百多事，大多被唐太宗采纳
三、研习课文 第一次，试读，正音
已经认识的字词不但要读准声调，还要读清平舌与翘舌、前鼻音与后鼻音，以读出汉语的美感来
陌生的字词则边读边看注释或查阅词典
精品文档---下载后可任意编辑 第二次，粗读，正义
