《谏太宗十思疏》教案 【学习目标】1。辨析“信、求、治”等多义词得词义，积累文言虚词“以、哉、所”得用法,区别文中“根本、以为、虚心、纵情”等古今异义词得含义。2．领悟“居安思危"、“戒奢以俭”、“虚心以纳下”得道理及“十思"得积极意义。3。学习本文比方说理得方法,体会对偶句、排比句得风格特征。4。树立正确得人生观、苦乐观:虚怀若谷,虚心接纳她人得意见;勤俭朴素,继承优良传统. 【目标重点】1。诵读文章，感受文句,培育自学文言文得能力。２.辨析文中文言实词，积累文中文言虚词得用法，区别文中古今异义词得含义。３.树立正确得人生观、苦乐观:虚怀若谷，虚心接纳她人得意见；勤俭朴素,继承优良传统。 【目标难点】1。 学习本文比方说理得方法，体会对偶句、排比句得风格特征。2、 树立正确得人生观、苦乐观:虚怀若谷,虚心接纳她人得意见;勤俭朴素,继承优良传统。 【相关材料】 １．作者简介 敢于“犯颜切谏"得诤臣—-魏征 魏征（580-６ 43），字玄成,巨鹿曲城人，后迁居相州内黄(今河南省内黄县)。她就是唐朝初年著名得政治家与历史学家。隋朝末年,为避乱，曾一度出家为道士。后参加李密得后隋起义军。李密失败后，她降唐,辅佐唐高祖李渊与唐太宗李世民。拜谏议大夫、检校侍中，领导周、隋各史得修撰工作。书成,拜迁左光禄大夫，封郑国公。魏征先后上书二百多事,大多被唐太宗采纳.魏征提倡“无面从退有后言"，“爱而知其恶,憎而知其善”。建议太宗广开言路，认为“兼听则明,偏听则暗”.魏征病卒后，唐太宗痛惜“遂亡一镜矣”。作有《隋书》得序论，《梁书》、《陈书》、《齐书》得总论，主编有《群书治要》,还有《魏郑公诗集》、《魏郑公文集》等。言论散见于《贞观纪要》。 2、 文学常识-—疏 疏，就是奏议文体得一种，奏议类文章就是古代臣属进呈给帝王得奏章得统称,包托奏、议、疏、表、对策等。《文章辨体序说》：“七国以前，皆称上书，奏初改书为奏。汉定礼仪，就是有四品:一曰章，以谢恩;二曰奏,以按劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执议.”疏，就是分条陈述得意思。有名得“疏”类文章有《论贵粟疏》(晁错）、《谏逐客疏》(李斯）、《论积贮疏》（贾谊）等. 3、语言知识 【难读字】求木之长(ｃ hánɡ）浚（ｊ ùn） 壅（yōnɡ）蔽 谬(m ｉ ù）论 黜（chù)恶 【重要实词】 必浚其泉源(浚，疏通） 承天景命（景，大） 虽董之以严刑(董，监督，管理） 能克终者盖寡(克，能够） 将有作（作,...
