人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！谏太宗十思疏魏征一代诤臣——魏征整体理解课文整体理解课文•一、听录音朗读课文一、听录音朗读课文•二、把握课文的结构内容二、把握课文的结构内容•11、以固本思源为喻，说明居安思危，戒奢、以固本思源为喻，说明居安思危，戒奢以俭的重要性以俭的重要性•22、从创业守成、人心向背等方面论述居安、从创业守成、人心向背等方面论述居安思危的道理思危的道理•33、提出居安思危的具体做法——十思、提出居安思危的具体做法——十思理解一段，掌握关键字词句理解一段，掌握关键字词句•一、掌握字词：一、掌握字词：固根本浚固根本浚下愚当下愚当•二、翻译句子：二、翻译句子：•11、、臣闻求木之长者，必固其根本臣闻求木之长者，必固其根本•22、、臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？•33、、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也理解二段，掌握关键字词句理解二段，掌握关键字词句•一、掌握字词：一、掌握字词：元首景克物元首景克物行路董行路董•二、翻译句子：二、翻译句子：•11、、凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。盖寡。•22、、虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不虽董之以为严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服怀仁，貌恭而不心服理解三段，掌握关键字词句理解三段，掌握关键字词句•一、掌握字词：一、掌握字词：诚安乐敬善黜诚安乐敬善黜•二、翻译句子：二、翻译句子：•11、、念高危则思谦冲而自牧念高危则思谦冲而自牧•22、、恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑怒而滥刑•33、、何必劳神苦思，代百司之职役哉？何必劳神苦思，代百司之职役哉？总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。总结课文艺术总结课文艺术•一、骈散结合，华美流畅一、骈散结合，华美流畅•二、正反论述，务尽其旨二、正反论述，务尽其旨•三、比喻排比生动有力三、比喻排比生动有力再见
