宗璞宗璞 紫藤萝 不是的 , 因为，它是很多很多的紫藤萝花组成的，因为像瀑布一样从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极，所以文章叫...
“ 紫 藤 ” 、“ 朱 藤 ” 、“ 藤 萝 ” ，春 季 开 花 ，蝶 形 花 冠 ，青紫色。 宗璞教学目标： 一、有感情的诵...
《紫藤萝瀑布》原始教学设计 一、学习目标：1． 理解作者在写花中所抒发的积极的人生情怀、寄予的深刻的人生哲理。2． 恰当地运用比喻、...
紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗璞制作 jmf ， QQ41073598作者介绍 宗璞 pú ，当代女作家，原名冯钟璞。她出身学者世家，细腻儒雅的气质使她...
《紫藤萝瀑布》教学案例初一年级 余华鹏一、教学背景长期以来，由于受应试教育的限制，语文课堂教学的过程经常成为追求“标准答案”的过程...
《紫藤萝瀑布》导学案课 题《紫藤萝瀑布》审签人主备人赵宝英授课人赵宝英时间2014、8、17学习人学 习目 标1.继续练习默读，力求做到眼...
课堂作业：我为何不由地停住了脚步？在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我为何不觉加快了脚步？这两句话在全文中有什么作用？这两句话首尾...
《紫藤萝瀑布》导学案【学习目标】 1、有感情的诵读课文，体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 2、培养学生遣词造句能力， ...
《紫藤萝瀑布》教学设计【设计意图】《紫藤萝瀑布》是现代女作家宗璞的一篇哲理散文。文章写的是作者于情绪极度低落中，见一树盛开的紫藤萝...
《紫藤萝瀑布》教学设计教学设想本文是一篇睹物释怀、借景抒情的散文，由藤萝引向对生命的思考，初中生理解起来有一定难度。因此，应课前先...
宗璞宗璞1 、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点）2 、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方...
一切景语皆情语“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观...
歌曲欣赏紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗璞制作jmf，QQ41073598给下面红色字注音迸溅（）挑逗（）穗花（）沉淀（）伫立（）绽放（）伶仃（）琼浆（...
紫藤萝瀑布情境导入采菊东篱下，悠然见南山。──陶渊明予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。──周敦颐初读课文解决课文中的生字词嚷穗...
一切景语皆情语“”“”“”“”紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观...
紫藤萝瀑布——宗璞作者简介宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国...
世界上的花千姿百态，同学们最喜欢哪一种花呢？请说出来和大家一起分享一下。导航知识小积累陶渊明菊花采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒》...
教学反思写景抒情的文章，作者总是力求用准确、传神的语言作材料，把自己感受的事物通过真实、生动、包蕴丰富的形象呈现给读者。因此，必须...
紫琅中学语文学科导学案年级：八年级设计：朱莉审核：王云霞时间：2011.2紫藤萝瀑布一、目标引领1.体会本文含蓄隽永的语言。2.分析比喻、拟...
学习目标1.能有感情地朗读课文，体会作者情感。2.了解托物言志、借景抒情的写作手法。3.品味文章精美的语言，领悟其中蕴含的生命哲理。自主...
