《中国历史》七年级上册动脑筋和课后练习题参考答案第1课祖国境内的远古居民1．对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？古猿和北...
第十单元：动脑筋称象教学分析:《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比...
第十单元：动脑筋狮子和兔子教材分析：《狮子和兔子》是北师大教材第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂...
动脑筋照相教学目标1.认识6个生字，会写“正”“好”"相“3个生字，并能组词。2.培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3.体会幽默画的...
