《山中访友》教学设计黑龙江省柴河林业局第一小学赵元芝【三维教学目标】1,知识目标:有感情地朗读课文,把握文章所表达的思想感情.2,能力目...
13山中访友李汉荣一、整体感知：①导入新课阅读标题，揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图。板书课题：山中访友师：如果你没读过课文，请展...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
13山中访友李汉荣一、整体感知：①导入新课阅读标题，揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图。板书课题：山中访友师：如果你没读过课文，请展...
13山中访友教学设计学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
山中访友·教学设计教学内容本课在教材第60—63页。文章以优美的笔触，“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们...
山中访友教学目标：1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3、培养学生...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
山中访友(2)学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感...
山中访友○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感...
山中访友(1)●教学目标知识目标1.理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。2.有感情地诵读课文，把握作者把进山...
山中访友教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想象，感...
山中访友教学目标：1．培养学生热爱自然、亲近自然的美好情愫。2．品味课文优美而富于激情的语言，感受作者所描绘的境界。3．感受文章新奇...
山中访友李汉荣教学目标：知识储备点：1．了解课文新奇的构思。2．揣摩文中栩栩如生的景物描写。3．理解描写中人称变化的作用。能力培养点...
山中访友教学目标有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想象，感受作者的...
山中访友教学目标：1、知识能力目标：*扫清文字障碍，老师进行正音、释义：幽径、逝川、青翠、湛蓝、禅心、波光明灭等）。*有感情朗读课文...
《山中访友》语文教学案例《山中访友》语文教案例随着社会的发展，对人才的需求越来越大，随之，对教育的要求也越来越高。语文是母语教育课...
山中访友施教者：简燕飞胡家湾小学李汉荣阅读感知作者去山里寻访友人，他都见到了哪些朋友？作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？运...
