山中访友教学目标：1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3、培养学生...
山中访友学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感，...
山中访友(2)学习目标：1、有感情地朗读全文，整体感知内容。2、品味重点语句，理清思路，了解文章的新奇的构思；3、展开想象，感受作者情感...
山中访友○教学目标①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想像，感...
山中访友(1)●教学目标知识目标1.理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、玄奥、德高望重、津津乐道”等词语。2.有感情地诵读课文，把握作者把进山...
山中访友教学目标：①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。③展开想象，感...
山中访友教学目标：1．培养学生热爱自然、亲近自然的美好情愫。2．品味课文优美而富于激情的语言，感受作者所描绘的境界。3．感受文章新奇...
山中访友李汉荣教学目标：知识储备点：1．了解课文新奇的构思。2．揣摩文中栩栩如生的景物描写。3．理解描写中人称变化的作用。能力培养点...
山中访友教学目标有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想象，感受作者的...
山中访友教学目标：1、知识能力目标：*扫清文字障碍，老师进行正音、释义：幽径、逝川、青翠、湛蓝、禅心、波光明灭等）。*有感情朗读课文...
《山中访友》语文教学案例《山中访友》语文教案例随着社会的发展，对人才的需求越来越大，随之，对教育的要求也越来越高。语文是母语教育课...
山中访友施教者：简燕飞胡家湾小学李汉荣阅读感知作者去山里寻访友人，他都见到了哪些朋友？作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？运...
《山中访友》教学设计《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”《山中访友》是一篇词美、句美、景美、情美...
《山中访友》教案设计兴宾区民族小学谭冠学一、教学目标：1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写...
《山中访友》教学设计【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
山中访友万里小学宋晓娜一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的...
山中访友第二课时一、欣赏佳句，积累语言回忆课文内容，并说说你对这篇文章感触最深的一点，带着感情朗读这些句子，去体会那“童话般的世界...
山中访友山中访友卢淑琳卢淑琳邀请俯视瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客多音字{（guan）树冠{（guan）冠军多音字{（he）和好{（huo）搅和根据...
《山中访友》教学案例评析黄美姣《语文课程标准》要求“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣。”而《山中访友》正是一篇词美、句...
