第二课时听写词语，复习引入（1）听写词语。清爽德高望重吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯津津乐道精致蕴含奥秘别有深意侠客（2）引入：这节课，我...
山中访友教学设计学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养...
网络电子备课教学设计模板（2014-2015学年度第一学期）课题1、山中访友学科语文班级六（5）班课时第一课时设计者王青竹一、教材简析和学情...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
李汉荣（李汉荣（1958——1958——），），著名诗人、散著名诗人、散文家、中国作家协会会员。笔名牧童、林中文家、中国作家协会会员。笔名...
课题1、山中访友备课人周丽燕课时第一课时教学目标情感态度与价值观：感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然地美好情感。能力...
山中访友李汉荣整体感知：自读课文，边读边圈划，看看“我”到底去访问了哪些朋友？这些朋友有什么共同点和不同点？思考探究：作者访问了那...
《山中访友》教学反思1.教后又一次结合其他优秀教案进行第三次备课时，发现自己其实还是很很多地方未落实到位。这篇文章在表达上很有特点，...
课题1、山中访友教学内容第一课时教学目标知识目标1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥...
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人...
1山中访友一、知识与能力目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词...
第二课时（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我...
《山中访友》说课一、说教材（一）教材分析《山中访友》是人教版小学语文六年级上册第一组的第一篇课文，。《山中访友》是一篇构思新奇、想...
朱仙庄镇大张小学高升放声自由朗读，而后小组研讨：1、扫清朗读时遇到的文字障碍，小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。2、找一找作者拜访...
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第13课山中访友一、重点字词1．给下列加点字注音。栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fèi津jīn津乐道禅chán心2．解释下列词语。(1)唱和：指歌唱时此...
2022六年级上册语文山中访友教学反思六年级上册语文山中访友教学反思作为一位优秀的老师，我们须要很强的课堂教学实力，通过教学反思能很快...
《山中访友》教学案例【设计理念】高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同...
《山中访友》教学反思《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给...
山中访友第二课时一、复习并引入新课。1、上节课我们初步学习了《山中访友》这篇课文。谁来说说这篇课文主要写了什么内容？2、引入：这节课...
