六年级语文第十一册（山中访友）同步练习题1、山中访友温故知新1、为加点字选择正确的读音唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎ...
我是大自然中的一员作文指导长丰县罗塘乡双合小学樊荣走进大自然你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！...
山中访友教案示例【教学目标】1.学习本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘”等词语。2.有...
山中访友教学目标：1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3、培养学生...
下载后可任意编辑山中访友教学反思（9篇）山中访友教学反思第一篇：《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
1山中访友李汉荣同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带...
1山中访友基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。yùnhánnínɡwànɡàomìzuìjiǔshūzhuānɡyínyǒnɡfúshēnfēnf...
山中访友山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
11山中访友山中访友邀请俯视瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客多音字{（guan）树冠{（guan）冠军多音字{（he）和好{（huo）搅和根据词义写出相...
山中访友山中访友李汉荣李汉荣邀请俯视瀑布陡峭身躯津津乐道蕴含侠客多音字{（guan）树冠{（guan）冠军多音字{（he）和好{（huo）搅和根据...
美读课文，思考问题1.作者在山中访了哪些“朋友”？他们各有什么特点？2.表达了作者怎样的思想感情？古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头...
初读课文整体感知1、作者在山中访问了哪些朋友？古桥、树林、山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀……研读课文，感悟内容1、在作者心目中，...
1.山中访友一、给多音字注音，并给多音字组词。1、我脚下长出的根须，深深扎（）进泥土和岩层；头发长成树冠（），胳膊变成树枝，血（）液...
山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱...
赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟赏悟就看到这儿吧,你有什么感悟?朗读课文，思考问题：1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?2、表达了作...
惠阳区淡水镇第二小学马瑞红大自然中的一切，让你有什么感受？作者走进树林，拜访了哪些朋友？走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交...
山中访友上课用课件目录CONTENTS•导入新课•整体感知•文本研习•拓展延伸•课堂小结01导入新课0102激发兴趣，导入新课提问：你们喜欢山吗...
朗读课文，思考问题：1、扫清朗读时遇到的文字障碍。2、作者在山中拜访了哪些“朋友”?栀子花邀请德高望重树冠血液旋转唱和汩汩瀑布陡峭悬...
