《认识钟表》活动设计和提问设计活动设计：1、通过观察钟面运动和动手拨钟等活动，认识钟面分针和时针的走动，渗透时间观念。2、出示不同钟...
人教版一年级《认识钟表》教学设计教学内容教科书第91-92页内容一、教学目标1、认识钟表上的时针和分针，能结合生活经验学会看整时，掌握两...
1《认识钟表》教学设计学习目标：1、初步认识钟面，认识时针，分针及钟面的数字。2、结合生活经验学会看整时，并知道整时的两种表示方法。3...
《认识钟表》教学内容:人教版一年级数学上册第84、85页。教学目标：知识目标：借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流合作，使学生认...
《认识钟表》一、教学目标：1．认知目标：通过观察、操作使学生初步认识钟面；结合生活经验总结出认读整时的方法；能够正确地写出整时。2．...
《认识钟表》问卷调查一年级的孩子由于年龄小，刚入学不久，好动、好奇、好玩。大部分孩子在学前教育或家庭教育中多多少少都接受过一些关于...
欢迎来访，敬请指导！苏教版小学数学第一册《认识钟表》第一课时欢迎来访，敬请指导！猜谜语：长着圆圆的脸，没脚它会走，没嘴它会叫，每天...
《认识钟表》教学设计宁安市丹江小学关桂艳教学目标一、情感态度与价值观1.培养珍惜时间的好习惯，懂得怎样合理利用时间。2.在学习过程中获...
义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册阳泉市下站小学穆美玲钟表王国认识钟面时针又短又粗，分针又长又细。时针分针认识整时分针指着12...
人教版一年数学上册第七单元《认识钟表》溧河铺镇第二中心小学刘锐东二零一九年十一月《认识钟表》教学设计溧河铺镇第二中心小学刘锐东教学...
“认识钟表”教学设计教学目标：1.初步认识钟面，学会看钟表上的整时，会用两种表示法表示整时。2.通过观察、操作、讨论、交流等活动，培养...
《认识钟表》【教学内容】：数学一年级上册第七单元——84、85页内容【教学目标】：1、使学生初步认识钟面，认识分针、时针和12个刻度。2、...
有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴。它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。请仔细观察钟面，你得到了哪些信息？分针时针又长又细又短又粗7时8...
第第77单元认识钟表单元认识钟表认识钟表学习目标学习目标2.认识整时,会读钟面上的整时。1.认识钟面,能正确区分时针和分针。3.会用两种方法...
猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。过山车:8时海盗船：3时开心乐园：6时小结：当分针指向12时，时针...
认识钟表有个好朋友，没有腿却会跑，没有嘴却会响。它会告诉我：什么时候起床，什么时候睡觉。请你猜猜看，好朋友是谁？钟表6：00123456789...
《认识钟表》课件1
教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级一年级教学形式教师种晓琴单位白水县北关逸夫小学课题名称认识钟表学情分析分析要点：1.教师主观...
下载后可任意编辑《认识钟表》同课异构总结有幸能在这次同课异构课中与同事们进行学习与沟通。这次活动的目的是为了通过教学活动来培育学生...
西师版一年级数学下册认识钟表•猜一猜•没脚能走路，•说话不用口，•它说是几点，•人人都尊守。•【】钟表明天7时，在这里，举行运动会...
