梦里泪水心里乡愁——简评胡健执教《乡愁》南通教育科学研究中心袁菊生于我们江苏南京的台湾著名诗人余光中的《乡愁》，虽然只是一首短诗，...
《乡愁》教学设计教学目标知识与能力:学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法：运用品读诗歌的已有知识，从...
乡愁小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲...
《乡愁》教学设计和教学反思教学目的：1.学习作者巧妙的比喻形象的写法。2.学习作者用具体形象的事物表现抽象的概念的写法。3.提高学生赏析...
《乡愁》教学设计学习目标：1.有感情地朗读全诗。2..感知诗歌内涵，能够结合诗中的意象构设画面。3、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗中蕴涵...
1/7余光中的乡愁意象赏析余光中的乡愁诗汲取中国传统诗歌的丰富营养来滋润、培植乡愁情感，塑造了深刻独特的乡愁意象。下面是小编为大家搜...
余光中余光中，台湾省当代著名诗，台湾省当代著名诗人。祖籍福建永春，人。祖籍福建永春，19281928年生。年生。抗日战争时期他随母亲流亡于...
•举头望明月，低头思故乡。（李白）•海上升明月，天涯共此时。（张九龄）•仍怜故乡水，万里送行舟。（李白）•少小离家老大回,乡音无改...
1972年，台湾，一个深夜。一轮明月高高地挂在天空，如水的月光推开窗棂，洒进房间。一位诗人倚窗而立，时而低头沉思，时而抬头眺望。突然他...
《乡愁》教学案例教材分析《乡愁》以独创的意象，精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思，怀亲之情，盼望祖国早日统一的美好愿望...
《乡愁》练习一、阅读下文，完成第1-3题（11分）（一）虞美人听雨（蒋捷）少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西...
艾青艾青艾青艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体－－农民有着儿子般的深情．长...
导学案听歌曲：费翔《故乡的云》,思考:（1）歌中以什么为依托表达对故乡的思念之情？（2）以怎样的曲调表达这种情感？一导入费翔以热切思念...
十八岁的乡愁从小我是被奶奶养大的，一直到七岁，要上学了，我才和爸爸妈妈住在一起，搬回了“我家”。那时候开始我便很少回去，因为没有人...
散文丨杨振斌：乡愁散文丨杨振斌：乡愁时光如流水，冲刷着年轮一圈圈扩散开来。儿时记忆渐渐与岁月揉合发酵，生发出浓浓的乡愁，连绵悠长，...
•母子之情•夫妻之爱•丧母之哀•恋国之思乡愁余光中余光中：1928年生,祖籍福建永春台湾著名教授、诗人当代知名文学家，现居台湾高雄市河...
![乡愁课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/18/7769098/thumb-P1-1bfd9ce4-b9a5-4514-bf64-cc770a4f84c7-320x240.webp)
余光中乡愁余光中余光中，台湾当代著名诗人、散文家和诗歌评论家。1928年出生于南京，祖籍福建永春，1950年去台湾。由于特殊的政治原因，大...
—余光中至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著...
哈尔滨市第八十七中学王志强乡愁余光中学习目标：1、购房人格瑞特2、购房人格瑞特3、购房人格瑞特而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头...
“读”出浓浓的乡愁——谈《乡愁》一诗的教学余光中说：“如果乡愁只有纯粹的距离而没有沧桑，这种乡愁是单薄的。”他自称《乡愁》这首诗具...
