口语交际·习作四教学目标1．激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到读到的有关事情说清楚，并能发表自己的...
樊城区大庆路小学六年级小学语文导学案课题：说民风道民俗课型：口语交际课时：1课时（导学、独学、对学、群学、大展示）；学习目标：1、交...
信息技术给我们一个精彩的口语交际课堂——探究在信息技术环境下高段学生口语交际教学模式的收获重庆市渝北区渝开学校张霞美国哈佛大学教育...
文化差异与跨文化交际能力的培养摘要：许多人仍然理所当然地认为，只要他们掌握了英文，他们就可以毫无障碍地与外国人交流。事实上，即使他...
(初中语文口语交际教学策略)怎样结合阅读教学进行口语交际训练？教课程标准》中就明确规定“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象...
口语交际．习作二教学目标：1．通过不同的形式，表达自己的爱国情感。2．能大胆地在众人面前展示自己的才能。3．学生能在写作中围绕“祖国...
渝北区2014秋季学期小学语文交际语境写作教学研讨会交流材料10月23日上午，渝北区“小语写作研讨会”在区教师进修校召开。在王维主任、李颖...
小学生口语交际能力的培养微探杨艳芳提要：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当...
小学低年级“情境式”口语交际教学的研究甘肃省兰州市西固城第一小学张文华730060邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来...
培养学生口语交际能力的教学策略现代社会高速发展，对人才素质的要求也相应提高，而口语能力是人的一种适应实际需要的基本素质。它担负起了...
如何让口语交际教学落到实处口语交际课是小学语文新教材中的一种新型课目。《小学语文新课程标准》中明确地提出了培养学生口语交际能力的目...
导学案（学生用）学习内容语文实践活动：我爱文学（1课时）课型编写人审核人年级7学科语文学习目标1、通过欣赏文学作品,进一步提高阅读水平...
口语交际训练题（16题）1、你是学校广播站记者小明，在本次活动（注：学校响应无烟日主题“无烟青少年”而开展的系列活动）中看到这一现象...
一、融入大自然1.①我是大自然中的一员——滴小雨滴。我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。一次，风婆...
第二讲日常交际礼仪日常交际礼仪古人云：不学礼,无以立。称呼介绍握手名片交谈第一节、称呼礼仪称呼：人们在日常交往中彼此之间采用的称...
单选题1.（A.礼貌）是人们在日常生活，特别是交际场合中，相互问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式。A.礼貌.B.礼宾C...
专题九口语交际与书面表达口语交际（含情景对话）1.【2018·山东德州】六月，毕业了。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（5分）（1）李琳说...
英语情景交际答题方法指导“补全对话”，用来考查学生的情景交际能力。因此对于考生而言，一定要熟悉日常交际用语及对话话题。如：问候；介...
初中英语常用交际用语归纳2015年※谈论颜色（Talkingaboutcolor）◆－Whatcolorisit?－It’sred.◆－What’syoufavouritecolor,Jenny?－Myf...
情景交际之完成对话（一）。completethedialoguewithproperwordsorsentences.AT:Hi,Longlong!1___________________.whathappenedtoyou?L:If...
