培养激发兴趣创设交际情境——教学专题总结单洞新村小学李敏口语交际是母语教学中的重要内容，长期以来，人们一直有这样一种观念，语文的学...
谢谢！1新区大港中学翟桂芳《语文课程标准》在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流...
中学生口语交际能力的培养能说会写，口笔兼长，正如鸟之双翼，车之两轮，这已成为标志现代实用人才综合实力的两大基本能力。随着现代社会人...
二年级口语交际的构想在生活中，口语交际不仅是一种必需的基本技能，更是人与人交流的一种渴望，一种自然的情感要求。如果我们教出来的孩子...
小学生口语交际能力现状调查问卷班级姓名同学们，大家好！本问卷的主要目的是为了了解同学们口语交际能力的实际状况，为研究小学生的口语交...
口语交际专题口语交际的重要性：文明和谐地进行人际交流，是现代公民的必备素养。《语文课程标准》要求初中生“具有日常口语交际的基本能力...
如何开发儿童的交际潜能专家介绍，孩子的人际智能，随着心理的发展表现不同：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望...
[教学目标]1、学会与人交流，注意对象、场合，用语文明得体。2、学会用语规范，侧重文明、和谐的人际交往素养的培养。[教学时数]：一课时[...
渝北区2014秋季学期小学语文交际语境写作教学研讨会交流材料10月23日上午，渝北区“小语写作研讨会”在区教师进修校召开。在王维主任、李颖...
让口语交际课与生活同行口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。《语文课程标准》明确指出：口语交际...
语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老...
在口语交际的实践中学会交际----国标本五年级下册口语交际教材分析与教学建议一、教学目标《语文课程标准》关于口语交际的总目标是：“具有...
樊城区（）小学五年级上学期语文学科导学案课题：口语交际·习作七课型：提升课课时：3课时（1、习作指导；2、习作评析；3、口语交际）学习...
一年级语文口语交际教学交际活动是新世纪人们的最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往，开放自已，大量吸收社会信息，丰富情感体验，...
交际用语及文化知识复习提纲I．几个常见的交际用语的使用及比较1．Thatisallright.没关系;不客气（用于别人道歉或致谢时）Thatisright说得...
三年级下册口语交际练习1、同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达...
语文园地六（口语交际）教学目标：1．围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。2．培养学生...
DailyExpressionsinCommunication日常交际用语Askingthewayandresponsesa.Excuseme.Whereisthe…Canyoutellmethewayto…HowcanIgetto…Idon...
浅谈如何培养学生口语交际能力随着时代的发展，人与人之间的交往活动愈加频繁，如何更好的用口语进行交际，已成为社会交往中的“增值”技能...
加强课堂教学中交际口语的运用⑴每堂课安排几分钟时间进行会话练习，让学生进行PairWork,自由地用英语交谈，要求学生根据课文内容适当进行...
