[教学目标]1、学会与人交流，注意对象、场合，用语文明得体。2、学会用语规范，侧重文明、和谐的人际交往素养的培养。[教学时数]：一课时[...
渝北区2014秋季学期小学语文交际语境写作教学研讨会交流材料10月23日上午，渝北区“小语写作研讨会”在区教师进修校召开。在王维主任、李颖...
让口语交际课与生活同行口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。《语文课程标准》明确指出：口语交际...
语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老...
在口语交际的实践中学会交际----国标本五年级下册口语交际教材分析与教学建议一、教学目标《语文课程标准》关于口语交际的总目标是：“具有...
樊城区（）小学五年级上学期语文学科导学案课题：口语交际·习作七课型：提升课课时：3课时（1、习作指导；2、习作评析；3、口语交际）学习...
一年级语文口语交际教学交际活动是新世纪人们的最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往，开放自已，大量吸收社会信息，丰富情感体验，...
交际用语及文化知识复习提纲I．几个常见的交际用语的使用及比较1．Thatisallright.没关系;不客气（用于别人道歉或致谢时）Thatisright说得...
三年级下册口语交际练习1、同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达...
语文园地六（口语交际）教学目标：1．围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际,让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。2．培养学生...
DailyExpressionsinCommunication日常交际用语Askingthewayandresponsesa.Excuseme.Whereisthe…Canyoutellmethewayto…HowcanIgetto…Idon...
浅谈如何培养学生口语交际能力随着时代的发展，人与人之间的交往活动愈加频繁，如何更好的用口语进行交际，已成为社会交往中的“增值”技能...
加强课堂教学中交际口语的运用⑴每堂课安排几分钟时间进行会话练习，让学生进行PairWork,自由地用英语交谈，要求学生根据课文内容适当进行...
2017中考英语情景交际情景交际单选题解题技巧情景交际的特点：《大纲》中要求掌握30个日常交际用语项目。内容上侧重考查以打电话、购物、看...
提高学生口语交际能力，就要依据新课标的要求，加强师生、生生面对面的口语交际，通过有目的、有计划、科学有序的训练，就能使学生尽快的丰...
马家嘴小学六年级语文学科导学设计主备人：袁玲莉一、学习指南1.课题名称：口语交际习作八2.达成目标：（1）知识与技能：畅谈自己对某种艺...
口语交际：学做节目主持人教学目标：1、通过互相评价、讨论，明白当节目主持人的注意事项（四点）；2、创设情境，让学生学会主持人的常用语...
口语交际专题复习故事：一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“...
口语交际特点：1．口语交际具有互动性。口语交际强调信息的往来交互，因此，参与交际的人，不仅要认真倾听，还要适时接话，谈自己的意见和...
多角度培养学生的口语交际能力————五年级语文口语交际课的点滴体会黑龙江省牡丹江管理局农垦密山子弟校陈志敏口语交际是母语教学中的重...
