课时跟踪检测（十四） 鸿门宴(时间：40 分钟 满分：55 分)一、文言基础专练(24 分)1．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是(3 分)...
鸿门宴 司马迁教学目的 1. 掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问...
鸿门宴（第 3 课时）鸿门宴• 分析人物形象（刘邦和项羽）• 分析项羽失败的原因• 评价项羽人物形象 刘邦： 圆猾狡诈，细心机警；...
“鸿门宴”这个故事发生在陈胜吴广起义后的第三年(公元前 206 年)。陈胜吴广起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄...
鸿门宴司马迁鸿门宴司马迁（西汉）鸿门宴司马迁（西汉）垓下歌 项羽力拔山兮气盖世 ,时不利兮骓不逝 , 骓不逝兮可奈何 , 虞兮 虞兮...
《鸿门宴》同步测试一、选择题：1．下列各句子加点的词语意义和用法相同的一组是（ ）A．臣请入，与之同命 则与一生彘肩 B．起，立而饮...
解析 B 项尹 yǐn 。 C 项内 nà 。 D 项瞋 chēn ，骑 jì 。第 2 课时 (时间∶45 分钟 分值∶90 分) 一、基础知识(...
课件结构图连环画（情节图）第一教时第二教时第三教时 《鸿门宴》故事情节连环画 曹无伤告密曹无伤项伯项羽范增 项羽下令：旦日击破沛公...
鸿门宴司马迁《史记》11 、了解作者司马迁及《史记》、了解作者司马迁及《史记》22 、分析故事情节，掌握纪传体文 、分析故事情节，掌握...
第 23 课 鸿门宴第 1 课时目标定位1 ．把握“因、谢、幸、如、意、为、举、去、请、置” 等词的意义和用法，掌握词类活用和特殊句式...
鸿门宴 第 2 课时刘邦项羽讲解翻译课文：第一段 沛公 军 ( 于 ) 霸上 ，未 得与项羽相见。 驻军 没有能跟 军 : 名作动沛公...
25/3/5该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供 25/3/5该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供1 、知识与能力 :● 学习本...
垓下歌 项羽力拔山兮气盖世 ,时不利兮骓不逝 , 骓不逝兮可奈何 , 虞兮 虞兮奈若何 ? 司马迁 1 ）志洁行廉，爱国忠君真气节； ...
通假字1. 距关，毋内诸侯： “ 距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2. 旦日不可不蚤自来谢项王：“ 蚤”通“早”。3. 令将军...
11 、了解作者司马迁及《史记》、了解作者司马迁及《史记》22 、熟悉情节，分析文章塑造人物、熟悉情节，分析文章塑造人物性格的方法，归...
今天，我和你们一起走近两位历史人物：一个是出身楚国贵族、立下赫赫战功的西楚霸王；一个是出身低微、却善于用人的草莽英雄。 他们是——...
鸿门宴司马迁鸿门宴• 掌握课文的结构，理清课文的思路• 掌握课文通过比较展示双方实力的方法• 分析人物形象（刘邦和项羽）• 分析项...
《鸿门宴》教学设计方案 洪江市黔阳二中 廖宁一、教学目标1．知识与能力⑴ 掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及“二十四史”、“前...
他是一位痴情的歌者。四面楚歌之时，他夜饮帐中，面对虞姬，慷慨悲歌 :“ 力拔山兮气盖世 ! 时不利兮骓不逝 ! 骓不逝兮可奈何 ! 虞...
鸿门宴鸿门宴鸿门宴鸿门宴司马迁司马迁 《史记》作者司马迁，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。刚直不阿，留得正气冲霄...
