【练】人教必修 3 第 9 课《劝学》教学资料基础巩固1．下列句子中不含通假字的一项是( )A．君子生非异也 B．木直中绳，以为轮C．驽马...
【讲】人教必修 3 第 9 课《劝学》教学资料教学目标(一)知识目标1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3...
荀子《劝学》教案设计 1，了解荀子论述学习的思想，明确学习要靠积累、坚持不懈、专心致志的道理。 2，掌握积累文言实词、虚词，活用、古...
荀子劝学原文及翻译 劝学 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁...
2012 高中语文 2.1《劝学》导学案 苏教版必修 1【学习目标】 ：1、 掌握并积累重要的文言实词、虚词和特殊句式。2、 理解课文的主要...
4.15 劝学(节选) 学案（粤教版必修 4）一、阅读理解 阅读下面的文本选段,完成第 1~5 题。夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故...
《劝学》导学案高一语文【学习目标】 ：1、 掌握并积累重要的文言实词、虚词和特殊句式。2、 理解课文的主要观点，领会学习的重要性及学...
1.1 劝学 学案 2(07 版鲁人必修一)学习目标1、了解《荀子》及相关知识。 2、掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 3、学...
《劝学》课前预习学案一、预习目标1、了解《荀子》及相关知识；2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。二、预习内容（1）作者及其...
《劝学》 导学案一、【学习目标】1、掌握本文重要的文言实词和虚词及通假字。2、理解文意，初步学会翻译文言文的方法。3、体会本文的思想...
《劝学》教学设计一、教材分析《劝学》是苏教版必修一第二专题的第一课，是高中语文必修课本中非常重要的一篇文言文。在端正刚刚升入高中的...
劝学教学背景 尝试把文言文教学和议论文写作教学相结合，摸索读写结合的新方法。实施策略本节课设计通过对课文的讲解，给学生传授三大方面...
孙权劝学教学设计（第二课时） 第二课时学习目标: 1、积累文言知识。 2、有感情地朗读课文，分析文中人物对话时的口吻、神态、心理，体...
孙权劝学优秀教学设计 孙权劝学优秀教学设计 导语：《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》...
《劝学》学案一.学习目标： 1. 掌握并积累重要的文言实词，虚词。 2. 学习本文比喻论证，对比论证的方法。 3. 明确学习的重要性，及...
劝 学【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的重要意...
《劝学》“而”字用法归纳“而”是文言中出现频率较高的一个文言虚词，而在《劝学》一篇课文中，出现的频率竟达到16 次，将《劝学》一文中...
《劝学》导学案荀子学练目标1. 知识目标掌握文中出现的大量文言实词，如“利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间”等；文言常用...
妙喻连连 魅力无穷——谈《劝学》的比喻论证作为阐述学习道理的议论文，《劝学》一文最为显著的特色，就是全文采用了大量的比喻，层出不穷...
《劝学》有关资料《劝学》资料：课文删节部分(省略处是课文选用部分) 君子曰：学不可以已……行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临...
