因数和倍数专题练习因数和倍数专题练习五年级的难点五年级的难点高手姓名：黄明悦高手姓名：黄明悦一，填空。1、在50以内的自然数中，最大...
《因数与倍数的整理与复习》教学设计南梁完小狄小燕教学目标：1、掌握因数、倍数、质数、合数等概念，进一步理解它们之间的联系和区别，形...
徐萍五年级《因数和倍数》评课稿《因数和倍数》评课稿《因数和倍数》这一堂课在各个版本中的内容和学习目标都存在着差异。今天听了《因数和...
因数与倍数练习题一一、判断题()1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。()3、个位上...
教学准备1.教学目标1、知识与技能掌握因数、倍数的概念，知道因数、倍数的相互依存关系。2、过程与方法通过自主探究，使学生学会用因数、倍...
《因数和倍数》教学反思《因数和倍数》是人教版小学数学五年级下册的知识点，主要教学因数和倍数的认识，以及找一个数的因数和倍数的方法。...
教材分析与教学设计模板课的名称：因数和倍数五（3）班廖道余教材版本：人教课标版课时：2课时（用多少课时完成本个课的教学）基础设计教材...
主备课人冯春明备课时间3/11课题因数与倍数课型讲授课三维目标1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法；2、学生能了解一个数的因数是有限的...
【人教版·五年级下册·数学·第2章·因数和倍数整理与复习·教案设计·】课题因数和倍数整理与复习复习目的通过整理和复习，唤起学生对旧...
因数和倍数单元测试题一、填空。1、在50以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。...
《因数和倍数》单元测试题姓名：________家长签名：_______一、填一填。1、已知18÷3=6，那么我们就说（）和（）是（）的倍数，（）是（）...
VIP学科教师讲义校长/组长签字：签字日期：学员姓名：辅导科目：数学年级：小五学科教师：课时数：2h上课时间：2018.3.3课题因数和倍数课型...
因数、倍数、质数、合数练习题姓名：班级：一、填空。1、能被2整除的数叫（），即我们说的双数；不能被2整除的数叫（）即我们说的单数。2、...
倍数与因数知识点总结1、自然数的定义用来表达物体个数或次序的数：1、2、3、4……叫做自然数。一种物体也没有，就用0表达。0也是自然数。2...
2、5、3的倍数的特性的知识点一、2、5、3的倍数的特性1.个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。例如：202、480、304，都能被2整除。2.个位...
