河大版九年级上语文《五柳先生传》学案1汶上县南站镇第一中学商培军学习目标：1.积累文言词汇，翻译重点句子。2.了解人物性格志趣和精神风...
河大版九年级上语文《五柳先生传》教学参考1《五柳先生传》的教学模式及方法南站镇第一中学：商培军教育部新近颁布的《全日制语文课程标准...
河大版九年级上语文《五柳先生传》说课稿1一、说教材。《五柳先生传》是作者陶渊明托名五柳先生写的传记，实为自传。这是一篇文言文，篇幅...
《五柳先生传》课例评析今日有幸听到饶亚老师执教的《五柳先生传》片断，本课是在学生已经熟练掌握实词及背诵的基础上对课文的分析。通过师...
河大版九年级上语文《五柳先生传》简析与授课方案这篇人物传记与一般的传记不同。一、传主姓字不明。“先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅...
《五柳先生传》说课稿一、教材的地位及课文特点《五柳先生传》是八年级下册第五单元的一篇文言文这个单元所选的古诗文，《五柳先生传》是作...
河大版九年级上语文《五柳先生传》说课稿2尊敬的各位领导、老师：上午好！我是南湖中心学校的参赛代表，很荣幸能在这里为大家解说我的一堂...
《五柳先生传》教案科目:语文年级：八年级授课教师：陆家芳【知识目标】1.积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义...
五柳先生传陶渊明一、说说你对陶渊明的了解。陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。他生活的东晋末年社会黑暗，风...
作者简介：陶渊明，名潜，字元亮，名潜，字元亮，东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九浔阳柴桑（今江西九江）人，江）人，东晋末年，社会黑暗...
《五柳先生传》导学案二塘镇中学导学案年级:八年级科目：语文课题五柳先生传主备人：韦美兰复核人：潘燕萍静以修身，俭以养德，非淡泊无以...
下载后可任意编辑八年级语文下册《五柳先生传》考核知识点一、文学常识：陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，一说名潜，字渊明。自号五...
八年级语文《五柳先生传》（晋宋时期诗人、散文家，陶渊明）1、文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自，《陶渊明集...
《五柳先生传》教学设计教学目标：1、学习诵读文言文，读懂文意，背诵课文。体会本文洗练的语言特色。2、品鉴五柳先生不幕荣利、安贫乐道的...
《五柳先生传》教学设计教学目标1、学习、积累课下文言词语，掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。2、感受人物形象，了解人物的性格志趣...
长春版八上《五柳先生传》教学设计3教学目标：1.学习五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任的品德和情趣⑴、破房、破衣、陋食——自得其乐...
长春版八上《五柳先生传》教学设计2教学目标：1．五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素...
长春版八上《五柳先生传》说课教案1一、说教材。《五柳先生传》是作者陶渊明托名五柳先生写的传记，实为自传。这是一篇文言文，篇幅精短，...
长春版八上《五柳先生传》教学设计1教学目的：1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消...
《五柳先生传》教学设计教学目标1、学习、积累课下文言词语，掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。2、感受人物形象，了解人物的性格志趣...
