长春版八上《五柳先生传》说课教案2一、说教材。《五柳先生传》是作者托名五柳先生写的传记，实为自传。这是一篇文言文，篇幅短小，但内涵...
《五柳先生传》教学设计教学目标知识与技能：掌握文中的文言词汇，培养学生迅速、准确地抓住文中的关键信息的能力。过程与方法：在老师的点...
陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。他生活的东晋末年社会黑暗，风气污浊，许多人不择手段，追名逐利，社会上充...
一、说说你对陶渊明的了解。饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中...
这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明对比.这正是他自得其乐，淡泊名利的体现，与世人的追名逐利形成了鲜明对比....
《五柳先生传》教案教学目的：1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。3...
《五柳先生传》导学案麻敏静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。————诸葛亮不以穷变节，不以贱易志。————桓宽一个...
五柳先生传陶渊明陶渊明，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任...
《五柳先生传》教案《五柳先生传》教案作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢...
辽宁省丹东市八年级语文下册《五柳先生传》教案新人教版教学目标1、学习、积累课下文言词语，掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。2、感...
《五柳先生传》教学反思学生对重点字词的解释不到位，究其原因主要是朗读训练突出不够，我了解到学生上课前预习的时间较长，课文读的较熟，...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音比赛先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边...
2022《五柳先生传》教学反思《五柳先生传》教学反思作为一名到岗不久的人民老师，我们须要很强的教学实力，通过教学反思能很快的发觉自己的...
五柳先生传陶渊明五柳先生传陶渊明一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗...
五柳先生传陶渊明陶渊明，东晋著名诗人。名潜，字元亮，东晋著名诗人。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满...
陶渊明（365－427），字元亮，名潜，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋著名诗人。其中成就最高的是田园诗，故有“田园诗人”之称。其诗多描写...
一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？《桃花源记》《归园田居》...
课题实践课教学设计学校哈尔滨市星光中学校授课班级八年三班授课教师曹军华授课题目五柳先生传授课时间2014..10.09.授课地点电教室课题研究...
第22课《五柳先生传》讲、学、练立体化教案【内容感知】本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊...
