《我的叔叔于勒》(法)莫泊桑学习目标(1)理解小说表现的主题思想。(2)理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。(3)学习巧...
《我的叔叔于勒》教案8我的叔叔于勒教学目标1、知识与能力（1）学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。（2）通过人物的情态、语言、动作来...
一、填空。1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间关...
莫泊桑学习目标1、对课文结构了然于胸，理清小说的情节。2、对课文人物描写手法和人物性格要清楚。3、把握故事的主旨。4、了解环境描写的作...
•课程导入contents•课文内容解析•课文中的语言点•课堂互动与讨论•课后作业与拓展目录课程背景介绍时代背景作品背景《我的叔叔于勒》是...
[设计思想]《我的叔叔于勒》是一篇经典小说，它不仅仅揭露和批判金钱第一的社会价值观，更传达了作为有责任感的作家的一份期望：无论社会怎...
《我的叔叔于勒》教学设计定边三中贾金莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情...
我的叔叔于勒作者：莫泊桑莫泊桑莫泊桑(1850-1893):十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》中短篇小说《...
读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。——左拉（法国作家，自然主义文学流派的领袖）居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪...
我的叔叔于勒教学反思《我的叔叔于勒》这篇小说是初中语文人教版九年级第11课，是外国文学作品中的名篇。教学在合作讨论与交流表达中结束了...
(法)莫泊桑我的叔叔于勒九年级语文上册课堂演练：1.这篇小说讲述的故事是:2.这篇小说的主要人物是3.写出这篇小说的故事情节。开端：发展：...
11我的叔叔于勒莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作《羊脂球》《俊友》等，世界三大短篇小说家之一。另外两位是美国的...
《我的叔叔于勒》作业练习一、字词1.选出下列黑体字注音全都正确的一项，将字母填入括号中。（）A.阔绰（ｃｈｕò）惯例（ｌì）衣冠（ｇｕ...
我的叔叔于勒莫泊桑写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一...
我的叔叔于勒第一部分1．《我的叔叔于勒》作者，是国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，其代表作有、等。2．在括号中给加点字注音...
我的叔叔——莫泊桑学习目标一、认识“金钱置于亲情之上”的主题。二、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。三、品察细节，分析人物形象。马克思、...
罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄.三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.对于金钱...
这个故事的主人公是世界短篇小说之王——法国作家莫泊桑。今天，我们一起走进他的小说《我的叔叔于勒》。感受经典带给我们的生活启示。欣赏...
![我的叔叔于勒课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/08/3779108/thumb-P1-0209200d-e71f-4ca4-9fa9-c97781069610-320x240.webp)
•标出你认为难以认读的字词•在每个自然段标上序号•找出“菲利普”一家对于勒的称呼读准下列生字的音：拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠...
《我的叔叔于勒》教学反思《我的叔叔于勒》教学接近尾声时，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：“菲利普是个典...
