《我的叔叔于勒》教学案例一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜...
宝鸡市列电中学九年级电子课时教案（首页）学科语文备课者王娟琴教者周次第周教学时间年月日课题我的叔叔于勒课型讲读教学目标（知识与技能...
《我的叔叔于勒》研讨与练习说明浚县第三实验小学秦天庆一、熟读课文。用第一人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态，探讨他们...
莫泊桑莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以...
第11课我的叔叔于勒莫泊桑学习目标：1、学习通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法，理解环境描写的作用。2、体会巧妙的构思，掌握...
第六课我的叔叔于勒莫泊桑【法国】授课教师：澄江县第二中学解开娴莫泊桑（1850--1893），法国十九世纪著名的批判现实主义作家。1880年，以...
第六课我的叔叔于勒莫泊桑【法国】授课教师：澄江县第二中学解开娴莫泊桑（1850--1893），法国十九世纪著名的批判现实主义作家。1880年，以...
10我的叔叔于勒R·九年级上册新课导入资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种...
三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.贫居闹市无人问,富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨★●★对于金钱，古人...
《我的叔叔于勒》教学案例小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富情节的曲折、形象...
思考1：全家为什么会这么急切的盼望于勒？…金钱、地位思考2：于勒对于作者菲利普一家，代表者什么？3、在遇见于勒后，菲利普夫妇有怎样的...
《我的叔叔于勒》教学设计【教学目标】1.理清曲折的故事情节，把握文章脉络，了解人物的性格特点。2.学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻...
《我的叔叔于勒》教学设计教学目标知识与能力：1、把握小说人物形象及其作用，学习本文细致地描写人物内心世界，对人物作个性化描写的方法...
《我的叔叔于勒》教学案例一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜...
我的叔叔于勒莫泊桑（法国）世界四大短篇小说巨匠：法国莫泊桑《项链》俄国契诃夫《变色龙》美国欧亨利《麦琪的礼物》美国马克吐温《竞选州...
语文八年级下册多媒体课件新课程新思想新理念老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个...
《我的叔叔于勒》教学案例分析陕县一中康秀丽小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多样、主题的深刻性等特点，所以小说教学可谓...
我的叔叔于勒莫泊桑第二课时开端：盼于勒发展：赞于勒高潮:遇于勒结局:躲于勒坏蛋、流氓、无赖、正直的人，有良心的人、好心、有办法的人钱...
语文八年级下册多媒体课件新课程新思想新理念老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”老师递过薯条。学生A自然地伸出两个...
“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容六、我的叔叔于勒共几课时2课型新第几课时1教学目标（1）学习并掌握小说的主题与作者的写...
