我的叔叔于勒莫泊桑小知识１、小说的三要素：（）、（）（）。２、小说的故事情节由：（）（）（）（）等构成。３、人物描写包括（）、（）...
导入新课对于金钱，名人这样说：罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲...
我的叔叔——莫泊桑莫泊桑1850—1893法国小说家作者（莫泊桑作（莫泊桑作品）每一篇都是一出小品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完小...
人教版九年级上册第五单元教读课延迟符我的叔叔于勒莫泊桑叙述视角——观察和讲述故事的角度。同样的事件，从不同的视角去观察去描述，就会...
我的叔叔于勒莫泊桑学习目标：1.梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。2.诵读欣赏文中的语言、动作、神态和心理描写，理解人...
我的叔叔于勒理波澜起伏之情节品鲜明生动之形象初读，整体感知自由朗读全文:1.解决自己读不准的字音，有问题的同桌合作解决。画出本课新的...
1.为什么要以“我的叔叔于勒”为题？其含义何在？能不能以“于勒”、“菲利普兄弟”为题？题目往往是文章的眼睛和灵魂。因此，要引导学生来...
我的叔叔于勒法莫泊桑莫泊桑法国优秀的批判现实主义作家。被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有...
编制：九年级语文组主备：王永春初审：定审：课题我的叔叔于勒莫泊桑课时安排3课时课型讲读课学生姓名班级学习目标知识与能力1、理解、积累...
下载后可任意编辑2024年我的叔叔于勒读书心得体会#2024年我的叔叔于勒读书心得体会范文1#自从《我的叔叔于勒》进入初中语文课本以来，菲利...
《我的叔叔于勒》互动学案作者:加入日期：09-12-01苏教版九年级上册第二单元第二课《我的叔叔于勒》互动学案设计綦宗峰时间2008.9.10序号7...
我的叔叔于勒作者：莫泊桑授课人：叶建旭姓名：国别：生活的年代：从事的工作：莫泊桑法国19世纪后半期作家读准下列生字的音：拮据栈桥煞白...
初三语文我的叔叔于勒知识精讲一.本周教学内容：《我的叔叔于勒》二.教学难点、重点1.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2.学习...
《我的叔叔于勒》教学设计一、指导思想《我的叔叔于勒》是一篇小说。感悟、品味、欣赏文学作品，仔细地辨析作品浓厚的文化内涵、情感表达的...
我的叔叔于勒莫泊桑授课人：洛阳市东方第二中学徐静读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。——左拉二、明确小说主人公，分...
穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！我的叔叔——莫泊桑法国的莫泊桑—《羊脂球》俄国的契诃夫—《变色龙》...
我的叔叔于勒莫泊桑作者简介：莫泊桑（1850～1893）法国作家。1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法...
《我的叔叔于勒》教学反思甘河初中崔小岑教师要“无限相信学生的潜能”。在教学中，教师的教学只能通过学生的主动学习才能取得实效。《我的...
《我的叔叔于勒》教学设计南江中心学校罗建刚一、教学目标：㈠知识与技能1、理解本文的主题思想。2、学习通过表情、行动、心理、语言描写来...
我的叔叔于勒教学反思：虽说带的普通班，但我在授课时从没有因为这些学生成绩差而忽视对教学的创新。他们的基础差，但并不意味着他们的创新...
