编制：九年级语文组主备：王永春初审：定审：课题我的叔叔于勒莫泊桑课时安排3课时课型讲读课学生姓名班级学习目标知识与能力1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语
2、把握小说的情节构思，培养学生创造性思维
3、根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物的性格特征
过程与方法l、诵读法分角色朗读，在整体把握的基础上，分析人物的语言、行动和表情是如何揭示心理活动和刻画人物性格的
课堂教学以朗读揣摩为主
2、探究讨论法如从情节分析人手，探讨作品主题
情感态度与价值观认识人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念
教学重点理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法
教学难点理解课文的丰富内蕴
教学流程第一课时预习展示课课时要点1、课前查找相关资料
2、积累字词
3、反复朗读，整体把握感知文本内容
一、导入教学活动一、学生课前查阅资料，了解作者莫泊桑的有关资料
二、自主预习活动二、学生课前预习课文，完成预习任务（1）——（3）
1、导入教学（多媒体辅助）⑴导语设计：法国小说家巴尔扎克说：“没有一个讽刺作家能写尽金银珠宝底下的丑恶
”马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系
……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再没有别的联系了
”马克思说：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻
”⑵作者简介：2、课前自主预习，完成预习任务
（1）给你不认识的字查字典注音并解疑难词拮据（）栈桥（）煞白（）撬开（）诧异（）牡蛎（）褴褛（）别墅（）皱纹（）阔绰（）与日俱增（）1三、自主、合作、探究活动三、小组合作探究完成学习任务
四、课堂总结五、作业拮据：阔绰：煞白：诧异：褴褛：张皇：与日俱增：十拿九稳：（2）默读课文两遍
（3）初步感知
