安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓源远流长，风格独特，它融舞蹈、歌曲、武术于一体，具有队形多变，刚劲豪放的特点。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土...
安塞腰鼓【教学目标】知识与能力目标：1．正确认读文中注音的生字。2．能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法目标：通过小组合作、探...
安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的...
走进民间艺术：2024年安塞腰鼓汇报人：2024-11-13目录•安塞腰鼓简介•安塞腰鼓的制作工艺•安塞腰鼓的表演技巧•安塞腰鼓的文化内涵•安塞...
《安塞腰鼓》教学设计张霞教学目的：1、有感情地朗读课文，从不同角度、侧面感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、品读赏析，感受语言的节奏美、诗意...
宣汉县东南中心校王思安塞腰鼓发源于陕北的安塞县。1996年，安塞腰鼓被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈...
腰鼓腰鼓陕北的安塞陕北的安塞你们知道这是什么鼓吗？你们知道这是什么鼓吗？你们知道中国的“腰鼓之你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？...
安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓刘成章第一课时目标第一课时目标11、了解作者、安塞腰鼓的特点、了解作者、安塞腰鼓的特点22、认真阅读课文，读出感...
基本信息课题《安塞腰鼓》教学设计及反思（人教版七年级下）作者及工作单位绵竹市孝德中学陈雪教材分析这是初中阶段一个艺术作品赏析单元，...
25/1/151刘成章25/1/152听课文朗读，体会意绪与语气节奏旋风（）瞳仁（）恬静（）亢奋（）晦暗（）羁绊（）烧灼（）冗杂（）蓦然（）戛然而...
《安塞腰鼓》作业设计：请学生看一段视频仿写片段：2008年第29届奥运会开幕式上，2008名乐手，一边击缶，边高声吟诵着孔子论语中的名句，以...
作者目标朗读感知生字揣摩简介腰鼓安塞，位于我国陕西省北部刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》。学习目...
《安塞腰鼓》教学设计鸡东县第一中学周海林2014年4月22日《安塞腰鼓》教学设计鸡东县第一中学周海林教师寄语：喜爱语文，享受语文，体验语...
123456789101112131、哪些段落体现了安塞腰鼓磅礴的气势？2、为了体现这种气势，作者主要用了哪些修辞手法？1415请同学们找出自己觉得写得...
《安塞腰鼓》导学案教师寄语：喜爱语文，享受语文，体验语文，创造语文，做一个快乐的语文学习者！班级：小组：姓名：得分：学习目标1、巩...
陕西省出版总社副社长，现任陕西省作家协会副主席。中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。读初中时开始发表作品。上个世纪八...
安塞腰鼓新中初级中学姚婧媛教学目标：通过品读课文，理解短句、排比句和反复句等感受安塞腰鼓的气势，认识高原人民乐观、豪放、顽强的性格...
《安塞腰鼓》教学反思——赖璐琦《安塞腰鼓》是刘成章先生的散文名篇，这篇课文文质兼美，语言激情澎湃，铿锵有力，思想内涵丰厚，特别是其...
朗读、感知朗读、品味练习、巩固安塞腰鼓寻美点这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面和气势磅礴的语言······知内容明结构返回主页...
安塞腰鼓襄阳市樊城区齐莹莹【教学内容选择】◎确定核心教学目标：通过反复朗读，体会文章恢弘的气势品味语言中蕴含的情感和深意◎确定支撑...
