《百分数的应用（四）》学习工具单（一）科目数学课题百分数的应用（四）课型问题解决课班级六年级姓名主备人学习目标能利用百分数的有关知...
课题百分数的意义和写法课型新授课备课人授课教师分课时第1课时总课时总第课时教学目标知识与技能使学生理解百分数的意义；能够正确的读写...
《百分数的意义和写法》教学设计学习内容：义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元P77-79学习目标：（1）知识与技能：让学生经历从...
1、你能把下列的小数或整数改写成百分数吗?2.131.550.0092、把下列的百分数改写成小数？70%8%0.6%百分数与分数的互化100下以上的80-100下的...
“迷惑人”的百分数第一次试验数据试验人数有效人数有效率药物100人66人66%安慰剂40人24人60%第二次试验数据试验人数有效人数有效率药物200...
百分数与分数的区别百分数和分数这两个概念即有其相通的地方，也有其不同的特点，因此在学习这两个概念时往往容易混淆，认识不清它们之间的...
![六年级数学上册百分数单元测试题DOC[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/14/8660334/thumb-P1-f1a742f6-f32d-44ab-a9a4-2313d055fcbe-320x453.webp)
六年级数学上册百分数单元测试题一、想一想，填一填。1、28.6%读作（），百分之零点零七写作（）。2、火车的速度是120千米/时，燕子的速度...
![北师大版小学六年级上册数学百分数的应用一[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/14/8658829/thumb-P1-94819980-7bb0-4640-9575-431148c9c6e0-320x240.webp)
百分数的应用（一）水冰盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？水的体积冰...
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。——爱迪生一、温故知新：一、温故知新：11、口算比赛（时间：、口算比赛（时间：11分钟）分钟...
交流平台•百分数的意义•百分数和分数、比之间的联系与区别•百分数与小数、分数的互换•百分数的实际问题百分数的定义•表示一个数是另一...
百分数的意义和读写百分数的意义和读写里庄中心小学黄益群实验小学篮球队参加了三场比赛，老师记录了这三场比赛中的投篮情况。第一场第二场...
激趣引入激趣引入实践应用实践应用探究新知探究新知这两队，哪队的投篮命中率比较高呢？队别投篮次数命中次数火箭队2515活塞队2013投篮命中...
《认识百分数》教学设计句容市行香中心校笪建美一、教材简析《认识百分数》是在学生充分理解分数意义，能解决一些简单分数应用题的基础上进...
认识百分数【教学内容】义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）第98页例1和试一试、练一练。【教学目标】1.让学生在教师所创设的情境中...
讲好分数与百分数的区别与联系，主要抓住以下几个重点分数和百分数的联系是：都可以用来表示一个数是另一个数的几分之几或百分之几，分数可...
《百分数的认识》测试卷一、认真填一填。（22分）1．小红的座位在第3列第4行，记作（3，4）。那么小霞在第1行第5列，应记作（）。2．0.5的...
分数、百分数应用题复习教学内容：分数、百分数应用题复习教学目标：1、通过分数、百分数应用题的复习，帮助学生熟练掌握分数、百分数应用...
《百分数的应用》的教学反思本课的教学设计，是在新课程标准理念指导下，根据本班学生实际情况进行设计的。从实施情况来看，整堂课学生情绪...
1、一个数缩小100倍后是0.05，原来的数写成百分数是（）。2、甲数的10%大于乙数的10%，那么两数中，较大的数是（）。3、甲数是乙数的80%，...
百分数是学生在学习了整数、小数、特别是分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行学习的。这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和...
