编号6八下语文导学案课题：《五柳先生传》（3课时）姓名：班级：组号：教师寄语：夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以...
《五柳先生传》学案及答案《五柳先生传》学案教师寄语：夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远学习目标：积累文言词...
一、填空：《五柳先生传》的作者是-----，名潜，字----，世称-------。因宅边有五棵柳树，又自号-------，是---代大诗人。我们学过一篇文章...
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒（其五...
五柳先生传教学目标1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗练的语言风格。3．掌...
22五柳先生传课文说明一、整体感知本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录...
五柳先生传Next嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú•先生/不知/何许人也，亦/不详/其姓字，宅边/...
22．五柳先生传教学目标1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗练的语言风格。3...
五柳先生传(2)一、教学目的1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。二、教学重难点以帮助学生体...
五柳先生传一．教学目标：1．品鉴五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和情趣，培养高洁的志趣；2．背诵课文，积累“晏如、萧然、汲...
五柳先生传【教学目的】1、学习本文简练生动的语言，背诵课文。2、体味并学习五柳先生甘守贫贱、不慕荣利、旷达自任的品德和情趣。【教学步...
五柳先生传[教学目的]一、了解五柳先生性格、思想、生活及不慕名利的生活态度。二、学习本文个性鲜明的写人方法。[教学内容及步骤]一、导入...
《五柳先生传》说课稿尊敬的各位领导、老师：上午好！我是南湖中心学校的参赛代表，很荣幸能在这里为大家解说我的一堂课，请大家提出宝贵的...
五柳先生传一、教学目的1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。二、教学重难点以帮助学生体会五...
说说你认识的陶渊明：陶渊明，一名___，字___，私谥____自号“五柳先生”，东晋著名______。是田园诗的开山鼻祖。自传，传记文的一种，是叙...
五柳先生传【教学目标】1．积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义，理解“之、其”的用法，辨析一词多义、古今异...
宇轩图书宇轩图书语文语文浙江新中考浙江新中考宇轩图书宇轩图书十五柳先生传宇轩图书宇轩图书1．重点词语解释(1)先生不知何许．人也处所(2...
说说你认识的陶渊明：陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，东晋著名诗人、散文家。是田园诗的开山鼻祖。。此外他的佳作还有此外他的佳...
一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？《桃花源记》《归园田居》...
下载后可任意编辑五柳先生传复习教案复习目标1．五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗...
