一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？《桃花源记》《归园田居》...
归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。陶渊明，东晋著名诗人。东晋...
陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明,,东晋东晋人人,,是中国最伟大的文是中国最伟大的文学家之一，学家之一，田园诗派田园诗派的创始人，东晋末年，的...
传传《五柳先传》五柳先传》第二课时第二课时陶渊明[晋]课课时时步步骤骤第一步：翻译第一段；第二步：分析课文内容；第三步：讨论陶...
五柳先生传陶渊明归园田居种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。陶渊明（36...
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒（其五...
夫君子之行：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》教师寄语：知识擂台赛1、初中阶段我们已经学过陶...
八年级语文下册第五单元八年级语文下册第五单元------古代生古代生活活一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想...
《五柳先生传》练习：先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣...
归园田居归园田居陶渊明陶渊明归园田居归园田居陶渊明陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨...
陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明,,东晋东晋人人,,是中国最伟大的文是中国最伟大的文学家之一，田园诗派学家之一，田园诗派的创始人，东晋末年，的...
22、《五柳先生传》一、教学目的1、感受五柳先生的性格志趣和精神气质。2、学习本文简洁洗炼、画龙点睛的语言特点。二、教学重难点以帮助学...
五柳先生传教学设想在教学过程中注重朗读训练，让学生在朗读中掌握理解关键字词，了解课文大意，最后能熟练地背诵全文，并引导学生分析五柳...
22．五柳先生传教学目标1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。2．体会本文朴素洗练的语言风格。3...
《五柳先生传》教学设计一教材解读本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录...
五柳先生传教学目标知识目标1.积累文言知识，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”的词义，理解“之、其”的用法，辨析一词多义、古今...
